對向耿直個性稀爛抗壓能力見怪怪，預防針打倒也沒太指望能儀式鳴驚，畢竟向拿秀綜C位期苦練成果，接圈才久？犯點錯原。

　　更何況錯誤還被化解。舒婧認為沒什麼向施壓必，但狀態還，直告訴次失誤事因。

　　于問向：“班打話，啥事？”

　　“沒！沒事。”向夾菜頓，臺后過，分夠事涉及到同，最好等解完細節，再決定公司。

　　定況沒象麼糟糕。

　　舒婧還等回復，向咬著筷子，得已扯個謊：“，班特通拍畢業照。”

　　“過得好，轉都畢業。畢業后程排自由，起碼用趕著回參加期末考試。”舒婧沒再慮，邊慨著邊打相冊：“到照片，剛才傻樣，笑比哭還難。”

　　話“難”只相對于向眾圈美照，堆里顏值依然能打。過向更能自己缺陷，里張圖真丑到，丑到沒勇第。

　　對著屏幕沉默片刻，伸刪除當圖片。

　　“哎沒恢復功能！就們拍張。”舒婧奪回然而照片已經尸骨無，惋惜搖搖：“還讓連帝優秀表管理著。

”

　　向才識到全程沒過連歷，對反應啊表啊無所。

　　舒婧點搜里話題，翻幾頁沒到連歷返圖，只好放：“等等吧現后期都趕，過作就放圖。”

　　見向茫然，反問：“沒現連歷直注嗎？尤其言候目轉睛，神也很豐富，柔，鼓勵，簡直跟劇角完美貼。”

　　“姐咋態度判若兩？”向嘗試補以失敗告終：“個對照還容易聯，現起都打哆嗦，實象……柔起什麼樣。”

　　舒婧撐著巴認真分析：“麼夸張嗎？咖勿正常，能自如切換現實與角就本事。都連歷入戲特，只導演喊action，誰也別拍到除角以面孔。”

　　“毅力，演技。”舒婧著豎起拇指。

　　向附著笑笑，落。

　　否認連歷專業能力敬業程度，恰恰相反，今儀式讓清楚認識到帝級別演技麼，怕？

　　表演老師講過“對搭戲自然，最坦誠相待”，連歷好像個未經，貌復雜攀，等費勁巴力修好盤公準備探頂，菜都涼透透。

　　到拍候既熟悉搭檔，又接戲輪番承受維打擊，直點就——

　　條！

　　“愣著干啥？飯啊，把筷子靈魂嗦。

”延甲敲擊面音很清脆，舒婧見向渙散神聚焦，便繼續教從次失誤吸取教訓：“臺功底也加，先兒里融入，起碼能再像今樣忘。背挺嗎。”

　　“。”向自責：“文樣，然為什麼理？”

　　舒婧把盒賣起往向推推：“臺都語境，背就又讓作文。原封背基礎，活靈活用隨應變華，剛剛連歷救就現成例子嘛。”

　　提事向更加無自容，背麼稿子臺忘干凈，但連帝呢，僅記吐字清叨，還刻拿造句成功救，，子轉啊！

　　“個，舒姐。”比起沒個完，向嘆抬面對現實：“拍畢業照得回，能幫趙導請個假嗎，就午。”

　　“拍啊？也，沒張畢業照太遺憾。”舒婧反應過，面難：“拍第就請假太好吧，再戲份很，敢保證能請假。”

　　向爭取：“，回盡量耽誤拍攝程，等趙導回？”

　　舒婧回以個“夠嗆”神，突然見敲：“咚，咚。”

　　向也沒胃飯，主起。

　　“誰？”無精打采半句話，到連歷自拖音：“啊……”

　　連歷，全然見剛剛臺柔貼。

　　向頓冰，笑起嘴角都凍抽抽：“您沒趙導們飯？”