被標記，還孩子，所以。

直沒注過，因為平常候聞到信息素。

如今被自己指，些好。

過子真確實提，得抽空把個標記洗掉。

顧硯池咳嗽幾，巧妙話題轉移，“們老師課還跟們講信息素嗎？”

“啊。”起，子真神瞬亮，“老師個識很淵博，很敬佩，雖然兇，但只對些廢物，什麼都講，國名物實驗都，真，太。”

到對評價如此之，顧硯池點欣慰，但，子真把自己同稱為“廢物”，真好嗎。

到兒，神復雜著，“子真，如果愿話，以經常辦公。”

子真后，顧硯池望著剛剛講完課，“得子真個點問題。”

盯兒，，“顧老師，剛剛跟話語很柔，以后請繼續保持好嗎？”

“跟正事呢。”

“，嘆麼。”回自己位置，“得孩子錯啊。”

“回，很懂，好像對挺好，好好帶帶，到沒。”

就剛剛子真幾句話，就得對勁。

向對格，點異常都能敏銳察到。

“得，哥。”換個稱呼繼續，“還記得剛始第次見到候，對第句話什麼嗎？”

“記得。

”代很久，誰還記得，歲種很沉質。

“，‘孩，怪怪’。”提，“其實當只話而已。”

“當真麼？”顧硯池回半也沒起。

“啊。”拉著音，“只著個跟別樣性格，都得怪，倒還挺欣賞子真孩子。”

“吧，能太吧。”

“，能把注度稍微分點，能。”，“，別麼，只班主任而已，用事事都照，而且與其些，如麼賠償。”

“……”

作者話：

就子真個性格，換個文，妥妥男主角

第章 顧硯池，需信息素

“倒，讓麼補償，剛才問又，現又改讓自己。”顧硯池淡淡。

“還欠著吧。”勾唇笑。

顧硯池笑，“對，考成績記得錄文檔里面回好打印。”

“。”

周過得很平淡，每除課課，剩，顧硯池都著自己腹部呆。

周課，顧硯池到，而毫跟后面。

“哥，個期排自習。”

“嗯。”顧硯池著方況，“就該排，，點緩沖。”

“最到點，能跟起回。”

能最好，顧硯池。

“如果能跟起自習就好。”。

回到里，顧硯池掏鑰匙打，個候，“哥，周周，排嗎？”

顧硯池，“暫確定沒排，事直。”

“如果沒話，占。”

“到候再吧。”

現沒余精力應付，里事還肚子里個孩子，就已經奪全部精力。

，還趟醫院。

“嗯…孕兩周，目各項指標正常。”唐文霖舉著檢查單子，“硯池，真很好奇個誰。”

“好奇。”顧硯池把單子從唐文霖抽過，自己。

“哎對，從國回嗎？”唐文霖。

唐文霖從始就認識，自然也。

“當初得子醫料，但居然選物，過個專業也錯，搞個科研，也還。”唐文霖沒注到顧硯池所變化，還，“應該見過吧？見候屬實驚訝，變化真。”

“們什麼候見過。”

“什麼？”唐文霖頓，“哦，醫院見，午候，信息素科，也剛好忙完就麼碰。”

“嗎。”顧硯池若所，“。”

“對啊。”唐文霖納悶，“對子嗎，當親弟弟照著呢，嗎。”

“當還，又沒父母，怕此以往理現問題才特照。”顧硯池著著突然。

就朝夕相處活對吧。

所以算，自己自己挖坑嗎。

“哎呦，還真當老師料，操。”唐文霖調笑。