”完，目從板移向顧硯池，到顧硯池熟面龐。

失笑，“邊著什麼，倒好，得還挺。”

完之后，把旁邊被子顧硯池蓋好，照例釋放些撫信息素，也入。

顧硯池候，已經，伸個懶腰洗漱，洗漱完之后里面，腳步頓。

里面擺著幾菜，還張字條，條面著，“哥，點餐，請查收。”

最面還個。

顧硯池笑笑，子。

很就研究院，以為。

沒到。

顧硯池抽雙筷子先嘗，剛從鍋里炒菜撲，沒忍，顧硯池又夾好幾。

就品嘗美候，響起。

原班主任群里條消息，讓所班主任現騰訊議。

顧硯池喃喃，“周末？什麼事能再，”

顧硯池打記本輸入議號入議。

之后，旁邊放著，而則覓。

級組主任議里面，“各位班主任老師把頻打，件事比較急，占用各位老師很抱歉。”

顧硯池，“……”

放筷子到屏幕，打攝像。

主任很滿點點，“好，之跟期考試具，但現接到教育局通，此次期考改成聯考，個事很，請各位班主任通到各班，聯考成績所里面透直觀展現，定告，好好考，別咱丟。

”

聯考？

教育局真。

主任還頻里面話，顧硯池則打翻起群。

編輯段文字，將條消息如實傳達。

杜語堂最先回復，[好。]

通完之后，顧硯池退，到被各種群聊壓最底。

，隨設成置頂。

回后，第就問顧硯池，“麼樣？菜嗎？”

“還以吧。”顧硯池。

“次期考試改成聯考？”問。

“對，試卷統，所分別負責兩科，分到語文物理。”顧硯池。

“豈就們幾個語文老師題。”。

顧硯池用傻子神著，“好像句廢話。”

也被自己話逗，“好像。”

“打算什麼？”問。

“跟其語文老師商量，負責閱理解作文題目，閱理解概什麼，但作文還沒好。”

，“考個嗎，個滸傳。”

顧硯池瞪，“得。”

哈哈笑起，“逗逗，還當真，好好吧，再也著急吧。”

“著急什麼啊，兩套題，套正常考試用，套備用，周就得把卷子交。”顧硯池嘆。

“麼急？”

“然麼教育局呢，，先致，先收拾自己吧。”

理解顧硯池現煩躁，，“就打擾，吧。”

打閥，流逐漸填滿浴缸，將個都泡。

今直實驗，累假。

就閉目養神候，突然傳玻璃碎裂響。

幾乎同起，顧別，直接就拉浴，“麼？”

顧硯池正著自己打碎杯子所措，突然赤條條，令更加線。

“，先回把穿。”顧硯池艱難。

因為別什麼，而因為，個孕期并癥又始，現…又渴望著某個信息素。

本用瓶壓，沒到起候就碰到邊杯子，然后就。

還…樣。

材直都很好，每周固定兩次健，管累都如此，雖然也偶爾健，但數撲作面。

點確實如得好，活作，直能很好調起。

之就能，現因為腹胎兒，就更能。

隨著份增，以顯到自己腹部已經始隆起，腹肌就已經消失見。

到里，顧硯池由得些郁悶。

著顧硯池著，問，“問沒事，第反應竟然讓穿，咱們兩個之還里沒過嗎？”

顧硯池抿起嘴角，“沒事，繼續洗把。”

隨抓條浴巾圍腰，然后步步向顧硯池。