”

子真撐著課，掌托著巴，著臺顧硯池，“顧老師，帶什麼？”

“個問題問好，班委幫，咱們班點，個能分太過。”

接到指令兩個站起，到講臺面。

顧硯池，“把個盒子打。”

兩照。

底所都著臺兩個。

們親著兩個神由好奇轉為怔愣。

“班，里面什麼呀？”

“啊啊。”

班拿起個牌子，眾銘牌里面，最先到自己名字。

所都，但唯獨沒牌。

“…”班頓頓，“顧老師。”

“麼啦？同們啊。”顧硯池笑，“只個，還刻著們名字鋼，個補償夠夠？夠再請們奶茶。”

班位女omega，最受樣。

雖然禮物很，但，真很用。

因為沒牌，從到現始就已經很遺憾。

本自己定制個，但后自己定制也沒什麼義，再后也就之。

但沒到顧硯池為們定。

銘牌屬銘牌，摸起很質，朋友牌都塑料。

到兒，班淚又繃。

顧硯池沒到效果麼好，趕緊，“個，班，吧，倆回吧，把自己銘牌帶。”

班點點，拿自己牌子回到座位，直接別自己胸。

顧硯池到講臺，“到誰，誰拿啊。

”

隨著顧硯池個個名，盒子里牌也越越。

最后個牌子遞到，顧硯池著們笑容，自己也笑。

“個牌子，如果話，應該還們定。”顧硯池。

“鋼話，兒交幾位同讓們，個牌子自己親自交們，還挺義件事，而且領導跟夸們，們次聯考成績步很，算補償，也獎勵。”

“兒成績單帶過們，以們步。”

“記得課堂過，只努力就沒辦成事。”

“好，今沒課，教就為干事兒，就先，兒任課老師該，什麼問題直接辦公，以后應該讓們撲空。”顧硯池拿本子。

“好。”

“老師再見！”

從教之后，顧硯池又個，也主提事。

級主任，“后正式召，也就周，完之后就放，就各回各，各各媽，幾次都，次正式提，到候到都，通以點，否則能沒位。”

“，。”老師回應。

“好吧，散。”

顧硯池抿起嘴角，先，然后掏點群。

先表達自己歉，然后把就編輯好通到群里。

底瞬連串回復，“收到。”

只子真父親杜語堂，回復，“好些沒見顧老師，顧老師請假，現終于回。”

顧硯池回復：[，遇到點事，耽誤教度，請抱歉。]

類話，又反復幾次，直到沒什麼話之后才再。

嘆把反扣面，用指腹揉按著太陽穴。

最又添個毛病，疼。

突然起自己躺把子以按摩，自從買之后，都沒用過幾次。

因為買沒久就試卷，因此也直沒得空。

今正好試試按摩功能。

按鈕打，里面按摩裝置瞬啟。

很舒。

顧硯池閉睛無識，“再點能按摩到部就更好。”

第章 蛋糕

顧硯池回到之后，打，子里面個沒，顯然還沒回。

到面接杯，正義打記本，用到PPT。

個候，邁著個腿悠悠過。

由于剛兩個，爬還點難度。

試幾次無果之后，面，仰起著顧硯池。

然后委屈巴巴喵。

顧硯池沒忍，笑，然后伸，把抱起。

“，還太，現也沒系。”顧硯池揉揉袋。

“喵～”

奶貓音很，顧硯池得自己再話，PPT就成。

將放到自己腿邊，對，“乖乖待著，或者自己玩，始作。