霍凌，“！什麼候事麼突然！才幾就脫單！”

“什麼脫單？”

辦公里兩個同轉，起向推辦公，拿著到半治。

霍凌，“？”

“們聊什麼？”察到氛太對問。

“，顧老師談戀嗎？”

“....”顧硯池，詢問，“應該嗎？”

顧硯池回個神。

點點，“好吧，。”

“而且！咱嫂子還池哥治，跟個模樣，過...為什麼模樣啊。”

幽幽，“沒到另個能啊，就咱們嫂子，也份。”

霍凌，“！”

“，該干什麼干什麼，霍凌，期末考試，幾啊，以試著帶著班孩子復習。”顧硯池。

“好。”

午點，顧硯池得些累，準備轉圈。

滾燙沖到杯子里面檸檬片，顧硯池鏡，起層。

把鏡摘簡單擦拭，戴，現面個。

“老師？”顧硯池。

自從次眠次事之后，們兩個之除作事，就基本沒過話，也自己對眠什麼見，只，得適。

眠著顧硯池，半晌后，苦笑，“顧老師脫單，恭。”

“嗯，也祝能點到自己。”

“已經到，惜，已經別。”

顧硯池嘆，準備拿起杯子。

就經過眠候，旁眠突然向轉過，把抱腰。

顧硯池腳步猛頓，刻就將眠打，“老師，里，還其事嗎？沒話，就先回。”

“顧老師，還，所以，什麼事，都站邊。”

顧硯池懂句話什麼，沒作回應，直接。

眠里面，著顧硯池漸漸，睛里面，。

辦公，到顧硯池問，“麼？”

“碰到其老師，聊兒回。”

“哦，對，個，期末總結麼？研究院邊暫需，然后現應該算徹底被調回，但個玩兒，屬實點為難，入職老師嗎，還受什麼。”拿著個封皮本子舉顧硯池。

顧硯池，“個很好，先分幾個模塊，然后點點填容，幾過，個例子，自己，咱倆科樣，就只能幫到兒。”

“，沒問題。”

“哇，顧老師對真好。”

“干活，還，別叫。”。

“哦。”

“個也以，到候轉正之后也，們兩個以起。”顧硯池。

期末考試之還個考，就周，顧硯池忙完之后，收起記本打算跟準備回。

自習，應該沒，完之后，顧硯池決定，還等起回。

現點，還兩個。

顧硯池索性翻旁《與》起。

正入神之際，辦公響起敲。

顧硯池習慣性，到眠。

“什麼事嗎？”

“硯池，今沒自習，麼還？”

“哦，點事。”

“，事忙完話，能幫個忙嗎？”

“什麼？”

“們班里孩子網吧，管，兒，尋著，拉，威懾力點。”眠。

顧硯池，“件事，得茍主任應該挺管。”

“到，正好空，就陪趟。”

顧硯池，“吧，個網吧？”

逃課網吧件事，已經司空見慣，最網吧，考慮范圍之，最也。

也就只麼幾個常網吧。

顧硯池自顧自往著，眠跟后。

突然，眠，“顧老師，邊。”

顧硯池腳步，“常網吧個方向。”、

“，個網吧因為非法經營被查，現換，據點自然也換。”

顧硯池沒懷疑眠話，調轉方向，沿著眠指著位置。

越往，越密集，本入就，現幾乎達到伸見指狀態。

顧硯池始起疑，轉問眠，“方向對嗎？網吧叫什麼名字，圖導航。”

眠著暗某點，沒顧硯池，幾秒鐘過后，，“方向對，但方向對。”

教里面，無聊著物。

規定，真夠煩，為什麼自習種無聊課，都能允許兒。

盯著墻朵監控兒，實忍，站起跟，“們自己該干什麼干什麼啊，接杯，兒就回。