“數真很難難嘛，真嘛。”

丁睿撅著嘴哼哼唧唧，駱虞表逐漸扭曲。

駱虞：“幫閹割？”

丁睿嚶嚶嚶：“哥哥，倒必。”

兩座位笑鬧起，池穆聞自向后轉，眉自皺起。

“麼，今好像總朝著后面。”

湯好奇問，著難駱虞又干什麼事讓池穆興，還候又挑釁？

“沒事。”

池穆抿唇，神著試題，但注力就自向后飄，晃晃悠悠又極其精準飄到駱虞邊。

“讓查事麼樣？”

池穆指尖敲敲子，垂著眸像沉。

“今打庭址，詳細況。”

湯今被池穆排打個，里分詫異。

因為對方個omega，而且與們活并交。

湯第反應池穆個omega，但應該太能，就算別，也應該調查種方式。

池穆示好凡幾，各種類型都，也沒見池穆對誰表示，怕些羞恥作段換也只無于衷，湯其實很好奇，池穆到底什麼樣，過也敢問，就算問，按照池穆性格也未必。

魏柯拿著疊試卷從，用指腹慣性推推自己鏡，到池穆邊。

“剛剛辦公，老師好像弄換座位事，況好像之樣。

”

湯：“麼樣？”

魏柯：“應該都由老師排，好像讓AO完全分隔，具也清楚，只排表。”

魏柯忽然帶絲戲，著湯：“見老師把丁睿排起。”

駱虞池穆冤，易燃易爆湯嬉皮笑丁睿也沒打過。

湯滿置信：“吧，錯，戴個鏡只睛都能劈叉？老師瘋才把丁睿排起？”

池穆抬眸，表若所。

魏柯攤：“，別老師提嚷嚷，再把供。”

魏柯鏡片后睛閃過次，讓湯撇撇嘴。

“池穆，然老師旁敲側擊？”

湯轉著池穆，卻現池穆正神。

“老師排吧。”

池穆回神，如。

湯池穆太些事，只能魏柯抱怨。

湯：“老師真讓丁睿起，定換座位，理由就能控制打！打遍種！”

魏柯：“得挺麼。”

湯：“話嗎啊，魏柯，到底邊！”

魏柯莞爾：“自己邊。”

池穆自又朝后面望望，駱虞正按著丁睿袋些什麼。

從座位站起，湯止話，抬著。

湯：“池穆干嘛？”

魏柯：“廁所吧？”

湯收回目，繼續魏柯碎碎如果丁睿同什麼樣史級災難。

魏柯著轉池穆若所，老師辦公廁所兩個方向，向才廁所。

班主任正著表格，頓索否恰當，敲讓抬，些詫異著。

“池穆，什麼事嗎？”

班主任笑瞇瞇，語柔。

“老師反應現座位問題，些后面同力很好，能太清板，所以問問老師最沒調座位打算。”

池穆班，種話從嘴里理，但似乎又因為池穆，所以又太理。

班主任些解自己位境優渥成績優異徒，班每處都格，但性子太些，始為同考慮件事，還讓挺。

“對，樣法，現還斟酌，正好，以幫參考參考。”

班主任把偏偏，讓表格完全展現池穆面。

池穆見駱虞名字旁邊魏柯，眉。

班主任點點屏幕：“次打算個點改變，因為觀察到青期信息素荷爾蒙些躁，所以打算把alphaomega分。”

敏銳班主任已經察到班萌，著必須得分，而且陣仗還得。

班主任又像忽然到什麼連忙補充：“本沒打算把湯拆，但湯數很好，們班被數拖累最厲害就丁睿，所以還們兩個起。其分分，駱虞性格也，所以把魏柯放旁邊，魏柯性子也穩，們倆應該鬧起。

”

班主任就差拍著子保證把駱虞放池穆點。