池穆委婉建議：“老師，駱虞性格比較活潑，如果同很沉悶話，麼們相處結果能符您預期。”

班主任表猶疑，忍象個壓抑著隨都能爆，忽然個激靈。

班主任：“建議？”

池穆：“放旁邊吧。”

作者話：　　池池計劃通！

第13章

“放邊？”

班主任先驚詫，然后慮好兒，才點點。

“也好，們班能壓得也就只。”

班主任話雖麼，但表依很猶豫，著池穆欲言又止。

確很放池穆沒錯，但池穆里駱虞著實個例。

候，接管就池穆駱虞班，池穆品兼優性格沉穩，最放。

以為池穆性格就樣形于超越齡，直到見池穆抓著駱虞將駱虞逼墻角，雙方互認輸纏斗，才恍然現池穆也如此表。

池穆駱虞個班，矛盾就，但其實也還好，就而已，而且也沒太過，而且每次趕過，兩個就致飾太平，久而久之，也就再提吊膽。

見兩個按照成績被分個班候，里或或點愿，結果所料，就矛盾，過也沒太格，接受范圍，但每次換座位見兩個隔得里才踏實。

雖然池穆現主以把駱虞放邊，班主任里還穩，過也沒其辦法。

班主任表嚴肅：“就先麼排，如果話，馬調換座位。什麼問題定，千萬自己忍著。”

池穆見班主任像換座位像拆炸彈表，鄭點點。

轉，清雋眉卻舒展。

每周放之后到自習之，級規定規模換座位。

班主任把座位表投到幕布候，班同懵，反應劇烈，黯然傷神，更嘀嘀咕咕鬧。

班里成鍋粥，零零碎碎嘈雜音像蒼蠅嗡嗡嗡，直接把班主任子搞蒙。

“！”

班主任拍拍講，巨響像按止器，所止逼逼叨叨，致向班主任。

“見換好座位之后再提，還回飯，還點換座位。”

班主任個女性beta，平都細語，同們打成片，起誰都敢嬉皮笑玩笑，包括剛剛反應激烈丁睿。

“敢相信，真敢相信……”丁睿宛若祥林嫂附失魂落魄絮絮叨叨，“老師居然麼殘忍對待。”

丁睿痛欲絕著駱虞，企圖獲得共鳴：“居然湯同，居然池穆同，太過分！”

駱虞表：“趕緊搬子。”

丁睿震驚：“們對苦命鴛鴦神仙眷侶就麼被拆散，虞哥居然難過？”

駱虞：“現就替語文老師清理戶？”

丁睿委委屈屈：“都，都沒舍得。”

駱虞搬著語表言難盡：“戲過兄弟。”

丁睿馬正經，搬著碎碎：“真換啊，倒輩子霉才湯同，虞哥就嗎？”

駱虞隨答：“還。”

確還，駱虞剛到候也挺驚訝，但沒丁睿反應麼。

雖然很愿兄弟分，但駱虞到自己況，得池穆起也沒什麼好。

駱虞描淡補充：“對，忘，池穆現兄弟，以后再罵。”

丁睿：？？？！！！

駱虞疾放捂丁睿嘴，致命鎖喉：“別嚎，放再。”

丁睿傷欲絕比個‘OK’，神依怨。

alpha座位被集遷移到靠邊，beta，最里面omega。

駱虞搬著子過候，見池穆已經把子放邊，留空位顯。

駱虞沒什麼所謂，把子推，池穆子對，把自己子拎，座位。

之倒數排里徘徊，還回第排，板距猛然拉，還點習慣。

當池穆座位候，駱虞種自猛然增。

靠著墻，后都子，池穆之后，屏障就莫名形成。

當池穆候，帶流把荷清被送到駱虞尖，清清，絲絲縷縷，鉆入駱虞腔，瞬挾裹臟。

像期聞到柔侵略，而種格柔讓得舒暢。