林繹幫卷卷夾菜，見周淮，就默作放筷子，收自己碗，騰位置周淮，“吧。”

　　“飽嗎？”周淮問。

　　“飽。”林繹把碗放到餐第層，然后把特讓師燉蟲烏雞湯端到餐，囑咐：“點個湯，、回公司。”

　　“繹。”周淮忍副樣子，習慣性伸攬。

　　林繹著避周淮，回親親卷卷，然后就拿起茶幾文件記本病。

　　被，卷卷拿著勺子呆呆望向周淮，周淮到邊，往卷卷碗里舀點湯。

　　蟲烏雞湯對孩子些，所以卷卷玉米排骨湯，周淮很驚訝林繹竟然以考慮得樣周到，其實林繹接受爸爸個份也才兩個到，如果直陪卷卷邊，必得更好，林繹待孩子般貼，讓周淮到，即使，林繹也能把卷卷照顧得很好。

　　卷卷仰望著，然后伸拽拽周淮擺，“爸爸，爸爸。”

　　“爸爸沒。”周淮，繼續卷卷夾菜。

　　“真嗎？”卷卷將信將疑撅起嘴，些興：“爸爸哭。”

　　周淮抖。

　　“爸爸什麼？”

　　“理，爸爸，今自己飯，把飯，以理爸爸嗎？”卷卷結結巴巴終于把段話清楚。

　　周淮笑笑，把青菜夾到卷卷勺子，然后：“好。

”

　　卷卷馬積極起，片也，握緊勺子就始埋，很碗里就變得干干凈凈，粒米都剩。

　　“爸爸，答應！”

　　周淮幫擦嘴，“好，爸爸答應。”

　　卷卷就縮版林繹，周淮拒絕們兩個任何求。

　　林繹回到公司，徐楊敲，笑著問：“林董，還換到董事辦公？”

　　林繹抬眸，：“麼，個位置？”

　　徐楊被林繹突如其嚇，“誰惹？”

　　林繹才恢復緒，平問徐楊：“鼎納保險作交接得如何？個叫趙文楷，作能力麼樣？”

　　“還錯，畢竟鼎納呆，各方面作都熟悉。”

　　林繹點，“醫療器械呢？回提到個假性標記事，溝通得麼樣？”

　　“目只泰物引過類儀器，但因為民眾對于假性標記還疑慮，所以直沒推廣，問過泰物負責，們也很愁，提作向后，們都表示愿，希望借助鼎勝平臺，達到雙贏效果。”

　　“假性標記……”林繹表現極興趣，問：“解過個假性標記能否響期？如果假性標記原理于阻隔信息素分泌，麼應該也響期頻次。”

　　“，頻率，比如之個次期，假性標記效期兩里，能到個次。”

　　“對傷害呢？”

　　“從理論講，對沒損傷，但民眾目比較擔就個。

”

　　“研究員聯系方式嗎？，問問清楚。”

　　徐楊邊翻，邊：“哦好，過繹，方面需嗎？又個beta伴侶。”

　　林繹若無其事：“beta伴侶已經，孩子都兩歲。”

　　徐楊咣當掉面，喊：“什麼？”

　　林繹懶懶望向屏幕。

　　“什麼候事？”

　　“失憶，現又把們回。”林繹。

　　“、以后呢？”

　　“什麼以后？”

　　“們結婚嗎？個beta鼎勝作嗎？”

　　些問題還沒林繹里現過，只回答：“還沒好。”

　　徐楊被沖擊得幾乎暈眩，辦公候還精神恍惚，都忘，林繹被虛掩著，亮吵鬧擠起，得疼，過，卻見佳佳又位閑聊。

　　“掉啊，撮撮往掉？熬夜還精神壓力？麼突然掉麼？也呢，然瀏覽器搜索什麼原因呢？遇事決，搜索解決！”

　　林繹忽然被點，連忙回辦公邊拿起，點瀏覽器，輸入“自己”個字，許容，林繹仔細翻翻，翻到答案，個理課程。

　　課程簡介著：自己特征分別止自責、接納自己缺點、自己緒變化、能讓自己事、創造價值。

　　林繹清楚，讓周淮原諒其實很簡單，周淮很，脾又太好，只林繹掉幾滴淚，撒幾次嬌，周淮定原諒，沒法解決根本問題。

　　周淮需次期“理治療”。