“棲群鴉，鴉數。只棵，只沒處。只棲棵，閑棵。問鴉、各幾何？”

盛蘭亭首當其沖：“設烏鴉x只，列式3x……咦，對呀？”

傅珩歪著反駁盛蘭亭：“對，應該設x棵，然后3x+5=？”

“啊，等于鴉數量嗎？”

“鴉數量也呀？”司令儀邊邊。

張文修：“好像之些算價題目樣呢！”

見都些，劉便提：“后面句話也以列式子嗎？”

“應該以，”王靈犀比劃，“按傅珩，列為x棵，5x減誰呢？”

“5x-x啊，閑棵嘛，所以再減棵！”莫無憂趕緊。

“對！”乎料，竟然薛博率先現問題。

“鴉數量，未，也到底課，也未！”

“兩個未樣，總能都x吧？”

劉驚訝向孩們，錯嘛，竟然都到步！

見都著，劉也賣子，先列等式：“設烏鴉x只，y棵。3y+5=x，5y-5=x。”

“諾，們試著解解？”

第165章 回到侯府還千姐

“棲群鴉，鴉數。只棵，只沒處。只棲棵，閑棵。問鴉、各幾何？”

等，見都沒緒，劉便逐句分解：“誰能，為什麼設烏鴉x只，y棵呢？”

盛蘭亭第個舉：“，因為烏鴉們都！”

“沒錯，反應得真！”劉豎起拇指，“們之過，當個數候，以設未數，用x代替，還個未數麼辦呢？們就以用另個未數y代替。”

“現們再列式子，什麼？”

傅珩突然恍然悟：“哦！！”

“請傅珩朋友為法？”

傅珩站起，頗為本正經：“只鴉顆，們得3y，還剩5只鴉，所以加5只鴉，才等于所鴉數量，因此得式子3y+5=x。面式子，5只鴉......”

見傅珩猶豫起，劉便請先，并向投贊賞神：“傅珩已經完，非常棒！”

“面個式子誰嗎？”

司令儀也舉起：“5只鴉棵，所以用5乘數量，所以5y！”

“對，題呀，已經閑棵，所以......啊！對，剩棵沒5只鴉，所以減5才得到鴉數量！”王靈犀很反應過。

“聰，很便現5y－5麼。”

“3y+5=x，5y-5=x，朋友們沒現里面還藏著個秘密等們現？”劉繼續問。

薛博皺著眉，揚：“們最后都等于x！”

“薛博觀察得真細致，麼就被現個秘密！既然們都等于x，們以樣列呢？”

劉邊拋個問題，邊宣列等式——3y+5＝5y-5。

“接請用之教們方法解吧！”

交流，惡補過段算方法，用解個等式完全沒問題。

兒，盛蘭亭就算y＝5。

緊接著傅珩也鴉數量20。

到最后，伙都能算，課鐘剛好響起。

劉迅速結束堂課，正理教案。

自然沒現謝域落神，何等繾綣。

待劉似所抬起，謝域已經半闔起皮，微濃密睫毛遮掩所緒。

謝域攤，著被掐痕跡掌，苦笑，得，還到見。

尤其算課候，只能牢牢被吸引線，毫無抵抗力。

還能麼辦呢？

被拒絕。

劉回助教位，午課程已經結束，孩們都教，唯獨謝域還留位置，仿佛著什麼神。

“謝助教？”

謝域回過神，便略微點，隨即起步教。

“統啊，謝域干嘛？”劉禁問。

303也：“直接問唄！”

“……”劉遲疑，“等瓜值累計完畢，回到現代具麼樣呢？”

“之原主本就，等后自然也樣。”

303回答讓劉搖再次堅定起，嘆，最后還沒追。

耽擱，劉國子監，已經沒。

見謝域消失角，止腳步，轉向別。

當過賣燈籠鋪，燈籠掛滿展示架子，微拂過，燈籠漾起，劉被吸引，步伐。

剛好拿燈籠，見劉駐觀，忙招呼：“客，些都還沒始售賣呢？”

“哦？”掛竟然還賣？

劉頓興趣。

“過兩嗎，到燈才能賣呢！”