但著云蘇兩邊還能兼顧，也就準備再。旦響到集訓度，就算面領導辦公拍子，也得把回。

集訓隊其幾個也現云蘇神鬼沒，問之才得云蘇已經習作兩誤，入個密實驗項目。

儲無望，里淚流滿面，當初真，才云蘇面放厥。

“們也點事吧？比如什麼實驗需打雜幫忙都以，也能到很。”李顏試探著。

云蘇最，每云蘇忙碌，里既羨慕又佩，現集訓度們能承受得起，也點其事。

正飯個男頓，好像確實。雖然比云蘇麼變態，但也能些力所能及事。

畢竟，個基就能，面堆著寶藏卻能碰種滋好受。

儲第個響應：“好啊，好啊，們也認識其實驗。們陳教練嗎？”

“以。”

陳之潤沉默著站著個，太陽穴突突。

“們什麼？們實驗幫忙？對們還太仁慈，還閑些。”

幾對，“教練，們只點，耽誤集訓度。”

“啊，教練，們保證只課余。”

幾爭先恐后保證，神真摯，陳之潤突然笑，“本個排同，就沒跟們提過。

既然們自己，也就攔們。”

拿個檔案袋，“都吧。”

李琰率先接過，打纏繞線圈，抽里面資料，，睛瞪，，“？”

“。”儲等及。

“哇！”

原，組考邊著云蘇況，就根據們自擅排過具實驗個期實習。

陳之潤怕耽誤集訓，猶豫再，還放到抽屜里沒拿，沒到幾個自己自告奮勇。

們興奮樣子，陳之潤得自己還潑們盆，“先，旦們測驗成績滑，就必須止邊實習，回專集訓。”

“！”

幾保證，然后各自實驗組報。

再云蘇邊，入組后跟杭默起結成搭檔，每作就計算實驗數據，再復核，杭默個雖然著懶散，但對待作面態度還無比認真。

云蘇仔細觀察過「游隼」項目具實驗流程，其占數就材料實驗，作量極。

考，對杭默：“得們現作效率點？”

正核算數據杭默作，效率？之試驗平均只能對幾百組數據，現每至都千組，叫效率？

“干嘛？”杭默直搞事。

“們個程序，直接自核算種。”云蘇其實從第就個事，只當初乍到也太招搖。

“計算程序？”杭默沉，“之其實也過，但沒成功，……什麼法嗎？”

“個。”云蘇打自己。

杭默震驚，“竟然已經完成。”還以為只索階段。

們倆都起作，而且據所每還參加集訓，到底里？

“試試收尾部分嗎？幫著。”云蘇也現杭默確實計算方面驚賦，點點。

“？”杭默莫名得點受寵若驚，沒懷疑過云蘇否能力教。

“對，。”

杭默沉默，“好，試試。”

其實讓杭默收尾，但云蘇之框架都已經搭建好，只需順著往，并算困難。

杭默兩結尾，然后云蘇再稍作修改，使程序運起更簡單捷。

程序制作完畢后，云蘇讓杭默主賀仁平。

“事？”賀仁平剛結束組實驗，面疲憊，著主杭默，倒奇。

子實驗幾個，跟主跟講話次數都很，向讓什麼就什麼，次竟然主。

“個……跟蘇個，能對項目度幫助。”杭默沒把話太滿。

“哦？什麼？”還云蘇份兒參與，賀仁平興趣。

之往報云蘇資料候才得，個姑娘面都掛名并且被密切注，還叮囑，云蘇任何向都向面報告。

“就個程序，其實也算跟蘇，只點最后收尾。”

該云蘇功勞也貪圖。

“程序？什麼程序？”

杭默該如何解釋，“您跟就。”