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……

李勛奇轉轉灘排球，“玩球嗎？”

遲韻笑著瞥，嗆：“才完球……”

“哈哈哈哈。”李勛奇遲韻并真，反而因為突如其諧音梗笑起。

“…玩灘排球，弄得滿。”宋貞到次盲盒約，李勛奇起打灘排球，經歷。

李勛奇見提議被反駁，又問：“好吧，們玩什麼？”

嬌嬌舉起鴨游泳圈，指向邊呼：“游泳。”

陸軒：“講理，戴著游泳圈話，頂叫玩……”

“玩”兩個字還沒完，被嬌嬌用鴨游泳圈當罩，環脖子。

嬌嬌個瞪，將吐槽話憋回，換無奈笑容。

……

最終，嘉賓分成兩撥，波灘區游泳，波驗艇沖浪。

嬌嬌梔美選擇者，李勛奇自然跟隨梔美選擇。

陸軒聳聳肩，嘟囔著：“算也玩吧。”，跟后面，向灘。

遲韻游泳，加次顧淵然盲盒約，過艇沖浪經驗，還錯，于選擇后者。

同選擇艇沖浪還顧淵然、傅司硯宋貞。

次，遲韻沒次麼害怕，拉牽引繩，很控制腳沖浪板，到平衡點。

子里浮現次沖浪，顧淵然話：

用讓信賴音著：“，別腳，著，用平衡。”

目自尋顧淵然，面面疊。

顧淵然站艇后方，幫助拉著牽引繩另端控制距，隨準備伸接應。

沉夸贊：“很好就樣…越越棒，著……”

得到鼓勵，愈放松，盡享受沖浪失。

宋貞見們兩配默契樣子，里滋。

提邊玩，結果卻點也沒。

特問幾次顧淵然沖浪技巧，希望能牽著自己，誰料卻只，幾句理論教，最后把甩艇跟教練，美其名曰“讓專業教，得更”。

直播也像忽略宋貞，清夸贊起遲韻——

【哇，遲韻好颯。】

【真比次約玩得好耶，之艇雙腿還抖哈哈哈哈】

【韻寶就棒，什麼都，受到養成系。】

【awsl……顧淵然神好寵，神定裝，獵捕能！】

【們注顧淵然，半伸沒收回過，擔遲韻跌落。】

【池魚故淵再分，沖鴨~】

艇用模擬平衡板練習次后，傅司硯宋貞也嘗試。

兩都蹈基礎，很到balance……

拉著牽引繩，能夠控制沖浪板。

【硯硯哥哥厲害，第次玩就控制得麼好。】

【求傅司硯同款劉噴，為什麼麼型都？】

【面，到請分享個鏈接，咱就種……】

【禮貌傅司硯：嗎？】

……

第82章 原主記憶

艇沖浪比象耗費力，兩個女嘉賓玩到肢些許酸痛，艇休息。

又過陣子，決定返程，艇向灘浴駛。

接灘，艇速度放緩，悠悠飄。

遲韻得久，站起到尾空曠方，伸伸懶腰，活活肢。

確實膽子變，從根本敢，沒到現都能玩麼厲害項目。

里自己步點個贊，優秀，愧。

宋貞望顧淵然，現目集尾方向，憤憤，站起朝尾，希望顧淵然能自己。

艇尾空本就狹，見宋貞過，遲韻打算回。

正兩交錯之際，艘剛艇馬力從旁邊駛過，激起讓幅度晃。

為保持平衡，宋貞急忙抓欄桿。

抓緊，卻把遲韻返回艙截斷。

晃加方只突然橫過。

遲韻失，向后倒。

方才結束艇沖浪，尾后側欄桿還沒收起。

撲通掉里……

雙臂慌拍打，卻到任何以抓。

沉入刻，周仿佛音，只能模糊得到岸宋貞尖叫，跟教練粗獷音，卻們什麼。

喉嚨由于嗆難受緊，腔里直往沖。

里忽然閃過些面，似乎原主埋記憶片段——

…周都……

岸充滿稚音焦急呼救：

“老師呢，叫老師，遲韻落啦！”

“們玩笑過，麼辦啊？嗚哇……”

“自己沒用…們事。”

“又……老師，老師啊！”

被拉起，恍惚張睛，孩模樣傅司硯。