世，決定再顧子成爭，過自己真正活。

3

第，顧子成爸爸媽媽笑語從餐傳。默默，到顧子成正位置，用最餐具飯。

到之后，原本融融氛圍突然被打破，好像才闖入們庭。

媽媽閃過絲尷尬

“子平今麼起得麼，子成還沒自己餐具，所以先用。用哥哥份餐具好好？”

“用，搶別”

句話，所都諷刺顧子成。爸爸似乎還為昨“欺負”顧子成事，原本藹變得無比難。

瞥牛奶、治培根煎蛋，都顧子成，乳糖耐受，平都粥比較。

“哎呀忘，能牛奶，等再榨杯豆漿”媽媽急忙打圓，怕暴對養子比對更事實。

啪，爸爸把杯子砸子，語悅罵

“麼講究，就平太慣著，紀寵得無法無！等帶子成辦轉，沒浪費！”

如果從，定被句話傷透，管顧鬧頓，但現里只剩麻。

默默子角，到埋飯顧子成嘴角噙著抹得笑容。但再抬候，已經滿傷。

“爸爸，樣弟弟。

弟弟像，從被捧里護，任性點也自然，們很啊。”

圣母爸媽又次被得淚漣漣，世界麼如此使般男孩啊。相比之，從就擁切還麼任性實太懂事。們神，再次帶濃濃失望。

但無所謂，世爸爸媽媽幾乎已經決裂，也乎們如何。

以討好顧子成，扮演個無好控制弟弟。還爸爸媽媽好兒子，能從們顧子成里撿到點剩。

但讓顧子成，費盡得親，里文值。

4

等們“”辦理完轉續回，已經自騰原本，把屬于都搬到閑置保姆里。

顧子成讓位，只為留自己私空罷。

爸爸柔摸著

“子平真懂事，愧爸爸好兒子” 

幼孩子或許因為句話沾沾自，世卻言之音，必須像們樣處處同顧子成，犧牲自己幸福讓著顧子成，才資格好兒子。

顧子成由分闖參觀，到爸媽之買過套美術用具，突然變得煞，柔撲媽媽懷里哭泣。

“嗚嗚，也像弟弟樣無憂無慮”

媽媽為難著，猶豫許久還

“對起子平，為照顧子成緒，能先把用收起嗎？”

又，自從顧子成現始，空就被擠壓，最后連自己好都配擁。

世也樣，顧子成睛好能，所以也被迫再縮減。

兒子，卻能隨所欲購買美術用品，也能培訓班，只因為顧子成見傷。

但顧子成卻能依偎爸爸懷里，把。每張作品都被用框精致裱起，卻只能藏箱最底部。

至到倆參加藝術考試刻，顧子成考試途突力問題沒能完成考題，交卷篡改倆卷名字。

錄取結果后，認標著顧子成名字優秀試卷其實。拜托爸爸媽媽為主，們卻只摟著哭得活顧子成，勸度點。

“子平再考次，但子成，隨都失險！”

“子成從就麼憐，就讓讓吧！定還能考！”

們得容易，誰賦如顧子成偷偷練習，每摸，差點把睛都熬瞎。

崩潰喊

“搶爸爸媽媽還夠，還搶嗎！把名額還，然就永個”

反抗沒換父母悔，只換爸爸惱羞成巴掌

“如果子成睛病，以為贏得過嗎？根本沒賦，藝術也只吊尾！”

捂著辣辣頰，敢相信種話從親父親。