“余隊呢？麼午休？”阮清林順著余成話，問。

　　“樣著，就過準備午賽后復盤。”余成語懶散著，伸拉旁位置子，伸打位置，：“臺適辦公，繼續玩游戲吧，打擾。”

　　阮清林著話，才識到余成自己邊。肌肉瞬就繃緊，呼吸也滯，著驟然余成，分兩之還隔著段距，但卻好似已經受到自余成度。

　　“啊？哦，好……”阮清林愣愣答著，指尖僵移著鼠標，識點網頁繼續玩森林冰，但鼠標落網頁圖標，阮清林又忽然識到余成，轉而點旁曙。

　　阮清林煩悶候個打雙模式森林冰，個習慣余成，也正因為此，阮清林才余成候，第將游戲閉，避免被余成現。

　　雖面試探，阮清林已經確定余成還沒認，但聯到余成兩種種，也識到貌變化固然讓余成無法認，但藏潛識里習慣卻讓自己份暴。

　　于，阮清林藏起些曾只們互相曉習慣，避免余成對起疑。

　　打曙以后阮清林自己狀態好，也匹配坑隊友，便打曙訓練營，練習壓槍。

　　阮清林雖然玩曙很，但槍法并好，常打候槍飄。

阮清林本練習，但余成旁邊，顆便燥得，根本，幾槍，緒就飄。

　　余成倒像真如所般，因為旁臺辦公好用，才選擇阮清林旁。阮清林著余成噼里啪啦敲打鍵盤，更無法練習壓槍，線由自主就往余成邊。

　　阮清林余成線很克制，連側過袋，都翼翼只偏點弧度。

　　作余成起很認真，雙睛全神貫注盯著屏幕，眉因為索而微微蹙著，唇線緊繃，表嚴肅且漠。

　　阮清林現余成真些，作余成雖然沒伸將擋掃，但睛卻被根扎得微微瞇起。

　　余成般模樣由得讓阮清林起還候，候余成也總留得很，劉遮睛，好容易剪次，還教導主任親自。

　　起初候，阮清林并清楚余成為什麼總剪，只以為余成為裝酷，直到后次，余成再次被教導主任抓剪，阮清林著余成被修剪得算好，終于忍將里疑問問。

　　“麼總留著？教導主任藝差勁，邊都沒修。”阮清林語帶著幾分對教導主任埋怨問余成。

　　余成當向阮清林，摸摸自己沒被修，沉默兒，才回答：“理很貴。

”

　　完全乎阮清林預料個答案，但后阮清林才，余成境好，母親就難產世，而父親則個酒鬼加賭鬼，醉經常余成，只偶爾清，才余成些微活費。

　　候余成活很拮據，未成到作，便只能依靠網吧里偶爾接幾單代練或者陪玩賺點維持活。

　　理元，對于數，只很微點消費，但對于余成而言，卻飯。

　　教導主任修剪技術確很差，但卻也余成所能遇見，最劃算理師。

　　得樣況后，阮清林沒過用自己零帶余成剪，但到底沒樣。

　　阮清林解余成，余成個自尊很，阮清林好樣況并能真正成為幫助到余成好，相反還變成把刺傷余成利刃。

　　但教導主任也經常抓著余成剪，每次現余成變，余成都還經歷段遮睛。阮清林也嘗試過自己替余成修剪，但能力實太差，剪成果比教導主任藝還差勁。

　　樣況，雖然余成沒怪罪阮清林，但阮清林卻還敢再。為解決余成遮睛問題，只能另辦法，從兩元，買盒皮筋送余成。

　　阮清林緒自回憶抽，著余成已經擋睛，由，現呢？為什麼沒剪？