”

　　宋拂之倒沒乎個“精神支柱”，抓另個點：“好老師？”

　　“就王老師。”章垂垂睛，語很鄭，“如果沒，也今。”

　　其實宋拂之為數從媽媽嘴里到對評價，但宋拂之完全以象，應該都好評。

　　王惠玲或許曾經位很稱職母親，但定位好老師。

　　宋拂之揉揉章側：“如果舒就跟宋老師。”

　　章悶笑：“好老師。”

　　們周末，章，宋拂之副駕駛，老后排，都閑聊些常話題。

　　，宋拂之直震，洛琉璃把剪好頻宋拂之，追著問：，姐剪得牛牛？牛！

　　章專注，老后面。

　　宋拂之偷偷摸戴，把屏幕亮度調，舉起洛琉璃頻。

　　頻拍攝、分鏡都宋拂之提供，洛琉璃幫落實。

　　對于個系列，宋拂之用自己方式詮釋角，但也融入章魚老師版cos元素。

　　由于章魚老師最后cos作品漫展照，所以照片背景就漫展鋪，往往。

　　個角本部作品里物，于宋拂之往頻里融入些現代彩。

　　戰神現代，披甲，闊步向，鏡跟后，勾勒半張峻漂亮側。

　　后各琳瑯商鋪，偶爾經過位，因為被驚艷到而回。

　　戰神經過個老話亭候，突然背景旋轉，從現代變成恢弘龐宮殿，理柱子傾倒戰神腳邊。

　　處邊閃著亮，張雙臂，隨而起，信眾吟唱里迎接到。

　　從現代到異世，戰神似乎擁自由于同空里力量，好像真以球某個角落現。

　　效果好得超宋拂之象。

　　宋拂之沒到洛琉璃能把景得麼完善，本著景宮殿柱子就，結果洛琉璃直接個全世界。

　　宋拂之：啊啊，洛殿太厲害。

　　洛琉璃：，姐老本！

　　宋拂之：分靠cos，分靠造世界。

　　洛琉璃：得法好，特效什麼已經沒麼難。

　　突然商業互吹起還讓宋拂之挺習慣，笑著撓撓朵。

　　宋拂之：直接，用改。

　　洛琉璃：吧，姐等著炸。

　　其實宋拂之里很緊張。

　　次漫展劍客cos只血潮，很放松狀態，記錄活差。

　　但次樣，送鎮圈元老禮物，cos得好話，宋拂之都送。

　　元老見到之，作品先通過廣群眾們亮睛。如果很得cos得好，概率涼。

　　所以宋拂之按送鍵之臟得很，自己馬被推審判臺。

　　突然受到班考試交卷種。

　　而且批改卷子老師現就自己邊，還能，簡直更折磨。

　　“拂之？”

　　章音突然現，宋拂之驚得指抖，摁送鍵。

　　順便把拿，然后麻溜自然把熄屏，宋拂之故作鎮定應“嗯”，若無其事著章問：“麼？”

　　其實已經得起。

　　老師皮子底偷偷交作業太刺激。

　　章稍微揚揚巴：“，以幫導航嗎？面個架？”

　　宋拂之忙迭“哦哦”兩，打導航始。

　　認真輸入目候，章突然問：“剛剛聊？”

　　宋拂之指又顫，點：“。”

　　完，又連忙補充句：“位普通朋友。”

　　章愣幾秒，笑。

　　“麼急著解釋。”

　　宋拂之識到自己反應過度，底些：“怕誤。”

　　“沒誤。”章，：“只聊得很，還帶著，喊兩遍才見。”

　　宋拂之局促“啊”，又“哦”，唇角翹起：“教授午餃子沒蘸醋？”

　　后排得正熟王女士悄悄挑挑眉，剛剛還打鼾宋爸爸閉著沉默換個姿勢。

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　　鎮子酒榻，正好兩對法伴侶，對兒，隔壁挨著。

　　兒已經，曾經也讓，們準備第再。

　　于落余暉散步，們都曾經里活過很段，能聊太。

　　“真變好啊……”老宋背著邁步，很慨，“以又破又，現都變成平啦。

”

　　王女士指著處個方：“兒以個著，都逛沒練習題。