們，班次平均分用再墊底。

還，謝謝，讓們渺茫好像起盞燈。

們讓，到成績單。

指著自己名字，對面數字。

，級第！

次，第。

雖然只步名，對努力種肯定！

吸。

，還夠！

往后，目最終定格「林靈」兩個字。

還第，跟次樣。

7.

周末，趙老師請聚餐。

到餐，趙老師舉起酒杯，里面盛著：「次考試成績，老師很興，！里，敬所班同！

「再接再厲，青永后悔！」

趙老師颯颯而，仰而盡。

「再接再厲，青無悔！」紛紛舉起酒杯，起喊。

「里，特別獎勵許曉同。」

趙老師拿個信封，放面：「獎，班第名，百元！」

愣原，沒伸接。

因為班從都沒獎。

只點班，才樣特例。

所以，趙老師自己。

趙老師見沒作，仔細兩：「麼，許曉？」

搖搖，將獎推到老師面：「，老師，能此先例。」

趙老師笑起，睛彎彎：「僅僅，班名，都獎勵。」

剩幾個信封也被老師按名次。

「許曉，接，們也好拿，向賞罰分，讓老師失信譽。」

只能接。

「謝謝老師。」

信封，但卻沉甸甸。

裝里面，僅僅只百塊，

還久違公平公正。

吧，老師也并都個樣子。

老師都公平、慈。

除非，根本就能被稱之為「老師」。

周，鄭鯤好奇問：「趙老師獎，為什麼始接？」

著，其實現也偷偷還回。

趙老師定怕對次事耿耿于懷，所以用樣方式讓好受點。

讓老師損失。

「老師自己，拿。」

鄭鯤哈哈笑：「好好考個清，趙老師但能回本還能賺。」

著笑著鄭鯤，忽然釋然，啊，趙老師鼓勵，好好努力，負期望。

著包里，尖微微酸。

媽媽，以買輛自。

「好好，怪怪，扯，」鄭鯤打著哈欠，「今什麼卷子？」

「英語，始！」

鄭鯤也嚎，麻利跟著始卷子。

8.

模，依第。

分數比次些，名次沒步。

什麼呢？

只個努力。

能，們比更加努力。

鄭鯤，最過級第第。

對比分數，雖第但第、第差距還很。

值得提，之級、、名都班，另個點班。

而現，、名已經變成班。

能，除努力，賦也很。

趙老師辦公。

成績單，微笑：「許曉，次分數比次步很哦，繼續加油！」

好。

：「過也別太累，緊。

」

「得自己以再努力點。」

笑：「好！懂隨問。」

剛完，辦公里其老師也都附：「隨迎問們。」

「謝謝老師。」

激著幾位老師。

9.

里。

依習到半夜，夜復夜。

媽媽總端茶送，用本就微收入買很營養補品。

謝謝自，難為。

笑著打臺燈：「個都謝話，媽媽以后謝更？」

著，竟然愣里。

神好像：還女兒嗎？

，緊張刺激度習，竟然朗。

至，現笑容都真切自。

總之，切切，都歸功于班群善良帶莫伙伴。

其實，很久沒見到爸爸。

每酒點才回，都刻避。

，揣著飯已經。

跟父親點微乎其微親，未面值提。

經歷幾個磨煉，班氛樣，每個都加倍認真。

們起得比雞，得比狗，都變得緊張，教里也彌漫著油精。

最后沖刺，決能松懈刻。

還講難題，并僅僅為教們，而為鞏固自己。

同們都過，還提種解法起討論，推翻，再討論！

候還因為解題沖突而爭吵。

但吵完后又很因為題謀而抱起，互相商業互夸對方聰蓋世！

，曾經、打牌、活豐富班，只剩件事，題，題，題！