“哦哦哦，！”

“習武！好棒！”

……

幾個伙嘰嘰喳喳。

康寧公主李玉華，倏然腳步子頓，轉過，瞅們，而后，便又轉過，繼續。

只，原本還嘰嘰喳喳，為聒噪伙們，便噤。

甫回過神，珠就豎起指，豎唇邊，沖弟弟們比劃個噤勢：

“噓，點，吵啦~”

聞言，曦兒胞胎，都點點，話噤。

比較調皮、且剛剛最為聒噪睿兒、暉兒、煜兒，更抬起胖，比劃個寧菡之，常教們比劃，對著自己嘴，拉拉鏈勢，表示們，乖、噤。

而后，幾個伙，便牽著，跟康寧公主李玉華后，繼續向著府而。

全程旁，著幕寧菡，見此狀，由莞爾。

侍側碧桃，則最初顯被幾位殿到之后，又由始些擔憂，禁湊到寧菡畔，嘀咕：

“娘娘，公主殿對幾位殿，……

太嚴格？

畢竟，幾位殿都還呢。”

聞言，寧菡卻擺擺，以為然：

“既然將孩子們交姑母，讓孩子們拜姑母為師，本宮就對姑母孩子們相處方式、以及姑母教方式，所置喙。”

種，什麼都懂，卻老師面，指腳。

何況……

寧菡望向康寧公主李玉華，漸漸挺拔，唇角掠過抹笑：

“姑母必成算。

本宮相信姑母必好好教導幾個孩子！”

第725章 破虜

就寧菡與碧桃私語之際，康寧公主李玉華已領著幾個孩子，到公主府之。

此處，原為府后園，乃被康寧公主改為，用作每練武之。

而往后，康寧公主也將此，教授珠們幾個習武。

過，兒，座，卻止們幾。

當康寧公主李玉華將幾個，帶到，珠們便瞧見。個點男孩，此，正扎馬步。

“破虜，！”

瞧見正扎著馬步男孩，康寧公主李玉華便沖著招招。

男孩，遂站起，步向著康寧公主邊廂奔：

“公主殿——”

待到，被康寧公主喚“破虜”男孩，倏然腳步，恭敬沖著康寧公主李玉華抱拳。

誰，此言，卻換康寧公主李玉華記瞪：

“叫什麼公主殿啊？叫喚師父麼？”

男孩聞言怔，才躊躇著改：

“……！師……師父——”

康寧公主李玉華個些瘦男孩話之際，珠、曦兒、睿兒、暉兒、煜兒，幾個伙，都忽閃著睛，瞅著切，懵懂、解、更好奇。

珠更按捺自己好奇，抬起，拉拉康寧公主李玉華袖，又抬指面男孩，脆；

“姑祖母……呃，師父，——誰啊？”

聞言，康寧公主識循垂眸望，便見珠正撲閃著睛，好奇望向面男孩，又仰起袋，巴巴望向自己。

見得自寶貝侄孫女兒般模樣，康寧公主李玉華顆，被萌得。

里還能板得起，答話啊？

，康寧公主當即便笑著指面男孩，向珠其幾個伙，起介紹：

“破虜。

也為師最收徒弟。”

破虜乃此番直搗突厥王庭，遇到名孤兒。

于襁褓，被突厥所俘，姓氏為何，也父母、親誰、何處。

唯曉便——

乃胤。

乃被突厥所俘。

從，成千百、被突厥所俘胤樣，被突厥當奴隸，被各種驅使、奴役。

以至于，兒，對俘虜、奴役自己突厥，便充滿仇。

更康寧公主率軍直搗突厥王庭，為康寧公主、及其將士們打掩護，幫助們迷惑突厥。

軍成功攻占突厥王庭之后，康寧公主自率軍解救突厥王庭，被突厥虜為奴隸所胤子民，贈其兩，放其歸。

唯孩子，無父無母、無親族，無歸。

同被虜為奴隸百姓，更言，孩子極能胤與突厥邊境子民后代。

其父母、及其親，極能已突厥某次犯邊境，個族，唯余孩子。

康寧公主憐，便收留，并孩子取名為破虜。

又見孩子堅韌聰慧，個習武材料，便收為徒，教授武藝。

當然，切，康寧公主并未。