余列忖著：“源自于翼蜥御之術，雖然能激刃，但鍵還于對力駕馭……應該歸之于‘輔助用術’？”

就忖，旁邊童努著嘴，示余列向剛才正過個徒：

“位箓院歲，擅殺之術，您若考核殺類法術，以選擇。”

童又指著徒旁邊個徒，：

“位擅輔之術，過您若考核輔之術，建議還選其，因為位浸淫輔之術點久，毒辣，但凡絲絲格，都能把您法術品級調幾分。”

頓頓，童：“過您若恰好需指點，就以先考核，事后再拜訪位，能得到番錯指教，助于您修煉法術，并且次再，就能得些便利。”

余列聞言，盯著模樣徒瞅幾，然后，將自掌握御之術，并：

“勞煩友替貧個對法術點見識，但又苛刻。”

童見余列話，睛微微亮，羨慕之，對方盯著余列，奉承：

“原掌握方法術，難怪趕之，也考核番呢。此等法術難得，也難以修煉而成，還方便趕。”

“您邊請。”童珠子轉，連忙邀請余列到處靠邊徒跟。

名徒孤拐相，模樣些清奇，歲也，面副倨傲漠申神，似乎箓院法術堂當值，只應付差事。

過當余列過，經由童介紹后，孤拐徒態度尚，對方推扇，領著兩，拐拐就入到暗。

孤拐徒還細問：“之法術，靈巧便類，還類，抑或平縱空？直接，貧也好啟用陣法，布置番。”

對方音響起，余列當即就到入暗，騰亮堂起，并絲絲云其翻滾，凝結形成麻雀、雁、魚蝦、獒犬等諸形狀，滿子奔騰。

余列訝然之，拱：

“實相瞞，貧法術乃僥幸之，從名為神翼蜥恐蜥攝取得，尚無法，當屬于類？”

誠懇：“貧孤陋寡聞。若識得此術，還請指點輩番。”

著話，余列著，袖子就滑顆靈，往對方兜里面熘入。

孤拐徒也因為余列“神翼蜥”，還因為熘入袖靈，稍微些愣。

過對方袖子里靈，并沒再熘。

孤拐徒琢磨著，滴咕：

“神翼蜥麼，恐蜥類妖物，用增魄用，法術也如此。源自于恐蜥法術，倒。過貧也還記得幾種。”

對方抬對余列：“且先依，按著試試。既然法術些僻，也就檢驗幾番，用錘定音。反正咱們法術堂，本就應該負責友們試驗法術用。”

余列聞言微，當即就點。

隨即，并沒簡單施展御術，而直接褪自己，皮膜陣蠕，兩肋之肉膜，個變得怪異。

既然考核法術，自然得盡力展現法術效果，能藏著掖著，省得評點。

接，云蒸騰，頓掀起陣，刮得候旁童都點站穩，宛如方懸崖洞。

余列，則騰空而，借著憑空刮起，鼓渾勁力，沖而起。

又逐而，飄忽定，像秀技般，施展各種各樣作。

負責考核孤拐徒，也持著方令牌，調節著力，并變只又只云活物，讓余列追逐而。

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半個辰。

余列洞鼓番，總算將自第法術，考核拿到。

借著考核環境，其也現源自翼蜥方御術種種妙用，徹底確定法術優缺點。

最終，孤拐徒持著洞陣法令牌，親自領著余列趟流程，簽證。

自此，余列嶄且空片箓，終于打第法術，其名：

翼蜥御術。

品級：品等。

熟練程度：成。

考核：帝千百，歲末旬。