所都愣神，所以。

　　最后面個伙步到邊，向瞥，顏變，忽然吭轉步。

　　尚課，與教員招呼打就，實非個院員該姿態。

　　“震！震！”忽然反應過，頓煞，叫。

　　似乎為印證法，棟始晃起。

　　眾猶如站浮舟之，只腳搖擺穩，也變。

　　震，個以奪所命怖，驟然臨，沒任何里準備，讓所慌。

　　個美國，并非震帶，們沒過此等經歷，也沒防震識，只得搖麼怕，得能板隨拍。

　　之事，最容易擊碎理防線。

　　沒震級，棟能堅持久，震止，還愈演愈烈。

　　所子里片，只著件事命，著活。

　　終究也只員，也就，沒經歷過些事，自然遵從本能。

　　“啊！”

　　“！”

　　許尖叫起。

　　之，眾男男女女驚變，始往，至哄哄擠成團。

　　摔倒，崴腳，尖叫，罵。

　　也沒經歷過種事，抓著講，讓自己站穩，著滿暴，頓神凌厲。

　　林薇薇被迎把拉，方才沒倒，表亦漫布驚恐。

　　教，里都擠向。面里盡腳步，噪雜凌。

　　麼很容易造成踩踏，更危險！

　　咬著，命令蓮輔助，讓自己鎮定。

　　見話筒還能用，把抄起，拿起用自己平最力，對著話筒暴。

　　“都，！”

　　萬幸，階梯教周墻壁揚器還力，破音，讓所鼓回音，陣陣鳴。

　　瞬，所都，識茫然向。

　　們算突然被吼傻，連害怕都顧。

　　“所！命令！”目凌厲無比，容分，命令們，“尼古拉斯，帶號角班維持秩序！”

　　“其余！許！”

　　“女先！男讓通！”

　　“們先，最后！”

　　用最最直接最嚴厲話告訴們麼。

　　“都拉著！旁邊跌倒，就拽起，個都能！”

　　所還呆呆著。

　　，“到沒！”

　　揚器音嗡嗡震，隨即戛然而止，失效力，隨之而寂卻更讓到種沖擊。

　　“Yes，Sir！”

　　尼古拉斯忽然爆吼，猛然正，對著臺標準敬禮。

　　隨后，尼古拉斯吼，“號角班，集！”

　　尼古拉斯為第個響應者，現太及，子激所執識。

　　眾本就院員，盤散，組織紀律識。

　　只沒站組織，讓們本能慌而已。

　　令，尼古拉斯遵命，子讓所回神。

　　“Yes，Sir！”

　　號角班，紛紛站叫。

　　刻，就們官，命令至無！

　　原本糟階梯教迅速隊伍，女，男再后，面拉著后面，速序從直奔。

　　尼古拉斯又帶著號角班最魁梧力，維持秩序。

　　搖擺教，所后面，神肅然。

　　林薇薇、迎當然站邊，陪同。

　　沒，都活。

　　也樣。

　　但站個位置，就教員，眾因課聚集起，就必保護們全。

　　勇，面對自危險，恐懼后堅守。

　　所之際，向目都滿滿敬畏。

　　無序、恐懼、擁擠、踩踏，種況更怕，把組織起，們帶更。

　　所都默默激。

　　……

　　教廣，站滿。

　　所都驚惶交流，至焦躁打話聯系。

　　況沒步惡化，但由于信息暢帶恐慌延續。

　　過，隨即，廣眾便見到奇怪幕。

　　許男男女女拉成隊列從棟教里，序，還們曾。

　　廣其都愣。

　　震半后止，只次震震而已，至沒造成任何損失。

　　而由于其方混擁擠踩踏，卻造成院幾同程度受傷。

　　云之、尼趕之后，見到眾拉幕亦奇怪，隨后們得事經過。

　　云之、尼為容，今公課就屬規模最，們倆也最擔邊況，但現，擔余。

　　件起事！

　　個最正確選擇！