“老，話麼。”見自己被司俊鄙，向志頓反駁起：“玩游戲雖然也費子，但游戲蘊含趣更能提神，枯燥理論公式比起，就兩個概。”

“就。”

……

第，程就從沉清，錯，還昨太累，程起后自己精神格好，神清爽，沒以種起后袋昏昏沉沉。

“昨真用過度！”程微微慨，隨，核聚變反應堆所理論公式包括制作方法全部從閃現。微微笑，程速起，還熟，程翼翼起，洗漱過后，堂頓，順便帶份餐，然后就速回寢。

試試，能否繼續讓自己獲得科技。

畢竟核聚變反應堆雖然妥妥科技，程根本拿，并且也無法用賺。

，程就到司俊已經爬起，到程提著餐，王浩豎起拇指，贊：“還老好，連餐都帶回！剛好，就用！”著，王浩客拿起份餐，然后對還向志喊：“老，趕緊滾過餐，完，昨被坑！”

“臥槽，坑？分坑好吧，連級都沒還好叫喚！”到王浩話，向志頓沖，沖沖拿起程買好餐，到，準備繼續王浩組隊。

，司俊也從，到程，笑：“子真能啊，從昨午到今！”

“昨太累。”程苦笑，自己，打，將昨沒完鋼俠完。

按照程法，只現科技產品，科技結晶應該都能將其蘊含識挑，然后傳輸自己，樣，部鋼俠所用科技產品就個。

帶著絲激，程打播放器，始觀鋼俠1。

從始，直到結束。程位置，連皮都沒眨，直到片尾播放完畢，依位置沒。

此充斥著各種科技識理論，以及制作方法。

僅僅部鋼俠1就收獲包括智能、全息像、勢操作、以及鋼戰甲制作原理。

現程，只夠材料，就能制作副完鋼俠盔甲。

當然些都僅僅端科技，還些比起些端科技檔次，例如杰利科導彈，V8等等，些基礎科技產品。

“老，真牛！”

就程理自己科技資料，肩膀忽然被拍。

老司俊佩站旁，“部鋼俠1能，真牛！”

程苦笑，也該麼解釋，當問：“麼，什麼事？”雖然寢幾相處還，但對于司俊習慣，程還比較清楚，著，般沒事。

“，午嚴教授講座，也蹺掉吧！嚴教授很久沒講座，子好好珍惜！”司俊邊著，邊收拾，“對，昨午蹺課事被班導，好好解釋，然班導放過。”

司俊話讓程拍袋，“昨太累，等兒就跟班導解釋。”

從座位站起，程拿著記本就跟著司俊，至于向志跟王浩兩計算系，們程兩課樣。

章節目錄 第章 全息像技術（求收藏，推薦）

教，程仿佛對界切都焉，就連國著名物理教授嚴仲晨教授講座都神恍惚，讓旁寢老司俊直搖，程麼回事。

“老麼，節課都呆。”課，司俊推程肩膀，問。

“啊？”

程些迷糊轉過，著司俊，“課？”

“廢話！”司俊沒好翻個。

“哦，先跟班導，先回吧。”程刻收拾好自己，招呼，匆匆。

著程課就變得精神起，司俊張嘴，些什麼，猶豫片刻最終閉嘴巴，拿自己教。

余毅物理系03班輔導員，齡，帶著副框鏡，個顯得斯文成熟。為輔導員，作量自然比較，過著經驗，對于自己作顯得游刃余。

今，眉毛缺皺起，辦公，放著份**。

個才個就無故蹺課，華科技史以第例！當然，也比更，過些經過調查后，因為等等原因導致。