龐妮滿現狀，非逼婚，把自己扶正。

，百般撕扯之，公務員便惱羞成殺龐妮，然后沉尸秦庫。

件案子脈絡清晰，探員們偵破起也得應。，讓懊惱，們破案還忽略個細節，就位公務員個非常特殊業余好，正個業余好，導致沉尸案仍未結案。

原，位公務員乃名業余——酷運員！

調查當，a組探員到科技局抓，當銬都戴只，沒料到伙突然暴起，然后就從群又又鉆掉！

探員們驚，急忙展追捕，就像演似，名探員追條，最后還被位酷運員甩后，最終逃之夭夭！

嫌疑犯沒抓，案子就能完結。而罪犯還樣種尷尬況逃，瞅著揚眉吐，竟然變成笑柄。無疑讓彭欣肝，現正調全組警力，全力抓捕嫌犯之。

唉！

得到樣消息，趙玉也挺郁悶。自己參加倒灶培訓就好，定，自己馬擒罪犯，又能領到獎呢！

第77章 胳膊能折！

警員培訓第清，趙玉個“坎震”卦。卦文，坎震，驚，主戲陽，嫩枝，糾纏莫清。

個“驚”，挺爆炸性，讓趙玉隱隱得，今現什麼爆炸性事？自己定為妙。

課程表，今基本都實踐課。尤其午，竟然還排射擊課！對于個經常被警察追趕痞子講，能摸摸槍，直個夙愿。

案組里，警員允許配槍。局里對于槍支管理嚴格，般只執特殊任務候才槍。趙玉麼久，還次沒趕過。

如今麼個摸槍，趙玉得非常難得，便射擊課玩玩。雖然卦文提到“驚”個字，似乎預示著什麼危險，但對于槍支還讓趙玉往無。

，就攛掇蘭博胡彬，參加射擊課程。

然而，等到集點之后才搞，由于射擊狹限，無法滿所警員需。所以組委決定，將員分成兩組，組留射擊習射擊課程，而另組則先訓練館習徒擒拿課程，隨后再兩組輪換。

巧，趙玉們個正好分后組。過，對于徒擒拿講，趙玉也挺鮮，反正比些理論課，也沒什麼壞處！

跟著眾員到訓練館。們授課，乃名血壯漢似教官，肌肉緊匝，皮膚黝，胡彬還面玩笑呢，教官才應該叫蘭博才對！

其實，對于教官講，期講節模樣課，次探員們培訓，也基本歸于程式化，全都流程。

“探員們，”之后，教官直奔主題，“對于刑偵科探員們講，們經常直面罪犯況，些罪犯等，既窮兇極惡歹徒、又流氓酒鬼！

“們目抓捕些罪犯，所以需們掌握速將其制方法。而擒拿術正好個錯選擇。所以，今為介紹幾種簡單效擒拿方法，希望能為各位探員們提供幫助！”

完，教官便演示起。最先介紹，都些掐喉與壓肘之類基本擒拿方法。

為增加效果，教官還幾名警，讓們扮演歹徒，邊講邊練。

些警經常教官打，也駕就熟，表演得既逼真又夸張，引得探員們為教官連連鼓掌。

起初，趙玉還得津津，著著，便許瑕疵之處。

否認，如果能熟練掌握擒拿術，確以達到速制歹徒目。但，里個提，就數！

如果對況，擒拿術自然以拿分。

，如果歹徒止個呢？兩個，個，或者幫？剛擒拿個，另個又竄，麼辦？

對于打混跡趙玉講，親經歷過無數毆斗，種玩兒命式群毆搏殺之，根本沒使用什麼擒拿！

正因為樣，趙玉才如此崇尚暴力，毆斗之，唯比別更兇狠更殘暴，才真正王。

趙玉得，對于些窮兇極惡兇罪犯同樣如此，與其冒險將其擒活捉，倒如先為，速讓對喪失戰斗能力！就像次棍奸犯樣，里拿著壓棍，還將擒話，無疑對自己造成莫危險。