而且現自己老師所些問題，竟然讓兩悟，好像到識般，得，老師才讓驚嘆。

刻，起拜師宴況，如果老師態好，沒計較些，麼自己拜師，恐怕損失啊。

孩子們此很，全部，雖然像，但孩子們里，們自己世界觀，們自己法。

“林師對國理解，兩自嘆如啊，沒到國界，竟然林師等物，果真后浪推浪啊，自嘆如，自嘆如。”陶世剛等跟林凡交流段里，便已經，林師非同般，理，比們，而且還奇理，也們聞所未聞。

居士旁，：“林師，國訣，能否告，等訣，對于，卻無價之寶，而對們，也種繪之改變。”

林凡笑，“沒問題，本就什麼，胖，過。”

沾滿墨胖，放毛病，胖嘟嘟，抽著涕：“老師，叫啊……。”

“恩。”林凡摸摸胖袋，“兩位爺爺，背誦教訣。”

林凡現胖記憶力特別好，自己教次，就記，用現話，就過目忘能力。

胖子，又將涕吸，“老師，記。”

“恩？”林凡用懷疑目向胖，很確，背，就倒霉，胖，馬縮縮袋，“老師，又起。”

陶世剛兩由笑起，隨后胖背誦著，音洪亮，倒也怯。

居士斷點，對訣很贊同，“妙，妙啊……。”

“很錯，回吧。”林凡點。

胖很得抬起，就如同王回般，周圍孩子們圍聚過。

“胖，真厲害。”

“麼容都能記。”

“就記。”

胖甩袋，“還用，些簡單。”

居士些好著林凡，欲言又止，好像什麼話般。

“師，什麼事，如？”林凡著老神，顯就話。

居士還好，但，“樣，林師，最舉辦展，原本展，夠，但跟陶老哥借點，也就夠，如今見到佳作之后，個法，就林師能揮墨副，放入展品之，當然，求，點過分，但以林師實力，應該如此默默無聞……。”

林凡笑，“以為什麼事，原，沒問題，過兩位也國界師，贈送們副，們也贈送副如何？”

“好，好。”居士，頓已，滿，仿佛加入鮮力般，煥著榮。

陶世剛笑：“倒們占林師便宜。”

林凡擺，“沒誰占誰便宜，以交友。”

“對，以交友，雖們林師，但同分，以技術交流。”居士笑，們對異常，以釋，們圈子，也經常交流互贈作品。

“韓陸，準備。”林凡。

韓陸見證幕，隨后迫及待準備，國界距比較，就打拳，粗個，平社，文比武夫，而且更受迎與尊敬。

趙清倒第次老師作，倒也好奇，為老醫，平只注醫，但結實朋友之，倒也之，也好，還墨寶，般都當擺設，倒也放。

很，切具都準備好。

林凡伸，“者客，兩位師先請。”

陶世剛笑：“擅，段趟泰，里景，如今記憶猶，泰華民族象征，方文化縮，今就獻丑，幅泰之巔。”

居士笑：“擅鳥，就幅古幽禽。”

面對林師，們必須拿真正本事，絕對忽悠林師，因此，刻，兩準備所作，都們最為巔峰作。

林凡等站旁，對于張清，對國倒太解，但現國界師作，也種享受。

落，面自成，對于兩位師，們就然于胸，切胸成。

林凡站旁斷點，師愧師，作確非同凡響。

分秒過，對于陶世剛兩，速度雖，但確實呵成，帶頓。

兩都國師，而對于毛字卻也所研究，因為任何位國師，毛字都太差。

提。

落。

兩幅栩栩如作現眾面，隨后兩拿隨攜帶印章，蓋章。