都梁宗老見久久話，問：“友，如何？

晟圖點：“錯，正與當所觀得碑幾乎致，所得法，正從等碑而。”

都梁宗層聞個答案后，都為振奮，單單得法麼簡單，最主，此物，法從此就以算都梁宗自法，而再由之法。

們也當斷，刻派遣更打撈碎。無論樣尋，最終撈起塊都只能拼湊半塊碑，還半塊卻向。

樞青等弟子得此事后，也異常興奮，匆匆回到，自從晟圖解釋，便直希望能親觀摩傳法碑，次卻緣法，又錯過，

見到碑之后，此碑之站夜，許之通之處卻豁然貫通，當繼續，卻現碑只半，讓為惋惜。

都梁宗作也，著實抽調試緣法，確當就碑，幾乎數之就成果。

些弟子轉述容與晟圖教授們法分相似，但其對于法推導闡述，卻還如后者，令老無比失望，們現自己除半塊殘碑，以作為鎮宗之基，并沒法之得到什麼額收獲，暫熄拋晟圖。

晟圖認為自己作用已，之，教授完法后，卻名童，恭敬禮，：“師，法主請。”

晟圖，都梁宗唯法力境界最之方才得此稱，過，也次到得梁宗，兩位卻次也未見過。

：“位法主相邀？”

童子回：“乃法主。”

晟圖然，微松，位法主傳聞脾好，事也講究什麼規矩，常面弟子講，候還后輩弟子笑兩句，從擺什麼架子，與另位以嚴厲著稱屠法主截然同。

隨童子往后而，座丘，幢廬舍之，童子：“法主，師入就。”

晟圖謝過，掀簾而入，便見里著名，貌相般，肌骨如玉，雙目湛然若，見禮，：“法主禮。”

乘抬回禮，笑：“友請入座，里卻無什麼規矩。”

晟圖稱謝，入得座。

乘幾，笑：“觀友，似欲此。”

晟圖些訝異，也沒否認，：“卻讓法主。”

乘：“友此傳，然則法卻，若友，易而處，也久留于此。”

晟圖抬拱，：“些，承蒙貴派善待，奈何里終非落之，還望法主見諒。”

乘笑：“無阻止友之，緣則聚，無緣則散，友欲欲留，皆隨，只里，卻欲拜托友事。”

晟圖：“敢，法主請言。”

乘：“傳法碑也已過，面法雖好，似殘缺之處，憑此難以，友原先所見法，否能夠通達境？”

晟圖，謹慎回言：“能否通達境，只貴派所得傳法碑，卻法缺，與原所見確些許。”

乘點點，：“友此，必返回，否帶幾名都梁宗弟子？”

晟圖嘆：“只界難尋，亦否能夠回返，怕耽誤貴派弟子。”

乘笑：“然，卻以為此事難，且節還友。”

晟圖，：“法主為何如此？”

乘：“從此述經歷，與法頗緣，或許也因此，當傳揚法之，便碑自而，”指指，“若回證法，定就回之，鍵自如何。”

晟圖若所：“法主，若回，麼能尋得條回往界？

乘笑：“確然此能。”袖子拂，案面之現副圖形，伸指指某處，“此兩界，只此界之攜儀晷穿渡過皆無音訊，而弟子之也試過，同樣如此，友既尋回之，或許試緣法。”

方才還句話沒，猜測法應該某位能所造，晟圖與此法如此緣，定就得位能眷顧之，麼件事若其為卻極能成。

晟圖著圖形，片刻之后，站起，對著禮，：“兩便貴，若貴派弟子愿隨，與同。”