所謂輿論都掌握自己。

“修士，都以煉丹，煉器，繪符，布陣，為修真藝，然而除卻此種，當還百藝。”

“們干文化作，就應該盡量注注文化技藝方面事，并對此宣傳，普及，些眾藝，都列入洲非物質文化遺產。”

幾個文神編輯，都兢兢業業，好奇問：“太子，什麼非物質文化遺產？”

只好跟們仔細解釋番。

幾個文神才恍然悟：“就些淘汰產技術唄，懂，當奢侈品營銷對吧。”

點點：“打名就對于真用業，還力展，比如次太華靈修斗法，肯定誰也誰，就干脆成個組織，拿個章程，，專善于種植靈植靈根農修士考核，評定等級，頒徽章，個徽章就按照農神箓文簡制作，就分個等，即芽，，實，儲。”

“樣就又創造份巨潛力麼？即靈修運，農修運，都將匯聚島，算個祖師，們呢？”

幾個文神編輯豁然朗：“太子果然慧如炬，神妙算，們就籌備，廣英雄貼，讓于靈植靈根之所建修士，神祇，都能解到。”

點點：“事抓遇，辦好，官！”

餅叫文神們好激，都喊著保證完成任務。

們之后，老丹就從相府述職回，只見仙骨，獨角兕，個佝僂骷髏為牽牛。

見著，便騎，拱禮：“主公。”

連連將扶起，怕真成某佬分：“如今成就仙，又證先神祇，什麼法？”

“之，教化之，將亦以教化證，聞主公方丈島建設個洲，教育，老丹才，愿自薦為。”

微微笑：“個位置就等著伱，觀洲修，都派流，族流，院流，按理，洲產力之，已支持各種院普及，教化改革，都將由老丹始啊！”

老丹笑呵呵：“老朽敢，卦，而今，自也參悟卦，何也，蒙也。”

“匪求童蒙，童蒙求，志應也。”

“求于幼童，而幼童求于，第次向請教，皆問必答。”

亦敬：“國必教育，洲興盛，必先此文章，需什麼，直接跟講，必滿。”

老丹笑呵呵，微微點，沒拒絕，只跟著交流著次成就仙所參悟法則。

得啟蒙而始修，從千世界，到千世界，再到千世界，謂勵志。

如今參悟以為，能“太老君”太極之，并相同，真真切切叩應“教化”字面。

其所領悟神通，也擅斗爭，都輔助竅，啟蒙，增智慧。

里，并沒適教化之先法寶，先靈寶，況且老丹教化儒種教化，“法，法，法，法自然”種教化，主張向自然習，分為“師，師，萬物師，師”。

師，即之師，極境界。

師，即帝，帝之師，亦能為太乙。

萬物師，即世萬物老師，無向其習，純粹以，德，師之，德越，汪師之，涵養越。

師，即應靈之師，而靈，則歸入之列，即“萬靈師”也。

也就如今老丹境界，尚且能讓習德，也能讓為折，但諸靈，都為其師也，教化之指，幫以改正。

而特性，讓個更為厲害功能，就定制功法，神通，以施展“教無類”。

如此方向，反而更像封神演義之“通教主”，而只個真傳弟子太老君。

過也無所謂，排好就。

老丹：“只還，還需其師資，主公廣招，老朽們。”

“跟到塊。”剛剛才跟著文神編輯們此事，如今直接又將其叫回，讓老丹自己跟著們。

老丹對此依只笑瞇瞇，隨即便著牛兒到方丈島。

將送之后，便掐算起：“如今部都能，確實夠成就個，萬事具備，只差昊證就仙。”

而昊自從次湯泉宮得太陽郁儀帝君傳承，便默默修持。

郁儀帝君之法，即傳自元始王，到底還元始法脈，過其還件靈寶，雖皇鐘種先至寶，但也勉算件品靈寶，只處于失器靈封印狀態。

而同觀摩到昊緣，還已經成為原本太微太陽之神，于方極世界之，以無量普照佛遍照菩薩。