喊，“腿受傷，們還自己過拿吧。”

　　“哦，嗰邊系個細跛呀，唔好哋攞啦。”

　　卻步往邊，“攞。”浜

　　著步步朝邊，又自己腳邊球。

　　梔寒往旁邊挪，讓球。

　　“競賽題？”

　　吞吞里算答案，點點，“嗯。”

　　“錯。”

　　錯愕抬，些置信盯著，微微皺眉。

　　然后推算遍。浜

　　抱著球，著指尖速變，應該計算。

　　個姑娘很漂亮，卷翹睫毛微微顫抖，能因為點曬，頰也，垂也。

　　起很好捏。

　　終于堅定，“沒錯，騙。”

　　“嗯。”

　　梔寒嗔，然后晃腿候，假裝注踢。

　　寒司宴將作收入底，將籃球tຊ扔過，然后指著第題，“錯。”浜

　　梔寒收卷子，疊起塞袋里，壇，拿著拐杖，太理。

　　誰愿被試卷啊。

　　“集。”

　　提分鐘集。

　　寒司宴著瘸拐樣子，勾勾唇，收回線，轉繼續打球。

　　*

　　周很就到，梔寒到教候，基本都到，沒過兒老師就。浜

　　公布答案，然后用分鐘點，始講課。

　　當參加考試候，最數，現也參加數競賽班。

　　講課更加入。

　　節課，至半節課沒懂。

　　班，概個，除幾個特別聰，基本都樣，至比更沒懂。

　　“講完，們自己理解，然后把套題，完交到隔壁。”

　　題梔寒分之，分之確。浜

　　蓋，第個起，拿著卷子往隔壁。

　　，里面些吵鬧，仔細，原群們老師理論問題。

　　梔寒，將卷子放到唯辦公，過候到們討論用“微積分”解決題辦法。

　　而旁邊，正定神閑茶。

　　觀音。

　　梔寒聞到空淡淡茶。

　　過，，用杯自己也倒杯。浜

　　回也干嘛，還如里兒茶，們法。

　　“倒見。”

　　梔寒里暗罵茶糙，泡藝也咋樣，然后條斯理，“太渴。”

　　“題得麼樣？”

　　“都。”

　　至于，倒沒。

　　總得些好接，就算主搭話，但還保持邊界。浜

　　“們改卷講題，吧，兒懂。”

　　懂，提適應份。

　　梔寒將卷子抽過，指向最后題，“。”

　　“微積分，求導試試。”

　　“求，沒。”

　　寒司宴拿著，幾步鍵步驟，將題概答題框架，“再試試。”

　　梔寒，然后跟著框架，求導，然后分析……浜

　　半篇稿后，終于得結果。

　　“原麼回事，謝謝。”

　　競賽題其實些候更像般數難題穿，需步步脫，辨別本質。

　　“還個？”

　　“個，幾何。”

　　寒司宴音，語句也很簡潔，像支細但極度鋒利針，且每針都扎害處。

　　梔寒承認，很。浜

　　而且，反應很。

　　弄懂后，梔寒得現就拿幾相似題好好練練，證自己。

　　寒司宴從旁邊抽張，“周課完。”

　　都型題。

　　梔寒之從未見過。

　　寶藏似接過，幾，笑著起，吞吞，但又像到什麼，問，“寒，以加個微信嗎？”

　　“好啊，接受騷擾。”調好界面遞過。浜

　　梔寒被“騷擾”個字得愣愣，但還控制著表，“嗯，保證談。”

　　好像玩兒得過。

　　姑娘當真。

　　寒司宴著聯系當申請，個卡通物，認識。

　　因為久，所以梔寒沒通林司接。

　　吞吞到，站公交站牌用濕巾擦擦汗。

　　討論完群們結隊，們同于今加入，已經過競賽經歷，正準備省賽。浜

　　“嗰個唔系今收嘅師妹嗎？”

　　“邊呢？”

　　“嗰個呀，公站牌隔籬嗰個，穿裙嘅。”

　　因為周末，本就用課，所以梔寒穿條裙，被綁成丸子，背著玉桂狗包，乖巧著等公交。

　　但似乎到，微微轉，到群正從。

　　梔寒咬著吸管繼續牛奶。

　　今候，阿姨塞包里。