惜，底僅沒任何個舉，至還都劃。

周文祥見著眉皺，“沒舉就直接抽啊，周博，對兩句話理解。”

被點到名周博暗叫倒霉催，站起后吱吱唔唔該什麼。

周文祥些，便個提示，“比如，以談談朦朧煙，們為什麼而現呢。”

“能，能因為太陽照……”

周文祥著滿點點，示周博繼續往。

“產丁達爾效應吧……”

“噗……”

難得認真課吳斌差點笑，標準理科式回答怕把周老師，抬望，講臺周老師果然副句MMP當講當講表。

“站著別同麼！”

周文祥最終還忍，沒辱斯文舉，往講臺掃圈后，：“裴佳敏，。”

裴佳敏到點名后即站起，并流暢回答：“兩句話寒潭因積退盡而片清，昏巒因暮靄籠罩而現。”

著頓頓，又言：“兩句話彩變化之美，描囿于止面彩，而著力表現彩變。句設淡雅，句設濃，彩濃淡對比，突景物特征。”

“非常好！”

周文祥滿神，并示裴佳敏，而憐周博就只好繼續站著課……

裴佳敏后用角余瞟吳斌，卻現神也正好過，神相撞之后連忙緊張，張俏已兩朵暈。

著裴佳敏奇怪舉止吳斌卻些忿。

‘答完題瞥算示威嗎？切，讓回答也能好好，女最越越針對啊。’

吳斌現自從次公交站之裴佳敏“同”過自己次之后，就直對自己很注度。

比如次課，吳斌解角函數題，正苦冥，裴佳敏突然湊過句，“以試試把cos方x轉換成sin方x再。”

裴佳敏突然起提示讓吳斌點懵，麼注題干嘛？難……因為自己連麼簡單題都所以！？

之后類事還過，每每起讓分吳斌屈辱已。

‘惡！’

忿忿平吳斌禁握緊雙拳，殺騰騰向裴敏佳，“等著吧，馬就把數復習完！”

此正著裴敏佳隱約受到自吳斌炙目，禁連都加，更暗暗竊自己被注到。

燃起斗志吳斌繼續始刷題之旅，直到午休被蔡國平叫辦公。

個，吳斌數物理步非常，所以最午休期自己待教里卷子，畢竟能力況，也直打擾老師休息。

到辦公之后，蔡國平掏沓卷子遞吳斌，“幾套卷子里好好，都比較題，能。”

“謝謝蔡老師。”吳斌如獲至寶般接過卷子。

“嗯，吧，最好能都解吧。”

“好，蔡老師。”

吳斌應完蔡國平話正準備辦公，卻又被劉玉叫。

“也幫備幾套卷子，假期里吧。”

卷子，吳斌馬雙目，興伸雙接過。

“謝謝劉老師。”

“嗯，還件事，數……嘖。還算，回教吧。”劉玉朝著吳斌擺擺。

吳斌些懵，但還沒問，就辦公。

等吳斌，劉玉拿起自己壺到旁，并裝作經問蔡國平：“吳斌物理已經完全扎實？昨都講原子遷躍。”

“嗯，子物理子錯，接受速度蠻。”蔡國平隨答，然后又順問句：“數也跟度吧？”

“嗯，，。”

劉玉其實跟個屁，子角函數還沒呢。

倒完回辦公蔡國平摸摸巴，些奇怪，按理理數分，但子物理習度顯比數。

剛才劉玉就讓吳斌假期里數，但又好麼。

‘難教問題？’

吳斌刻苦程度自然沒話，劉玉里數功夫絕比物理，麼問題就能自己。

“嗯……也許也該充充。”

劉玉邊慨邊翻自己教材考起。

第章 400塊計算器

午第節課結束后，陳芳教，讓剛始點吵雜教瞬就恢復。