但之后又現個問題，測恒球太，用角法麼辦？

候，文就站。

們現從恒顏以估計亮度。

于便通過用角法則測定許靠球恒顏亮度建個確定系，最后借助個系測量更恒。

“科果然都怪物啊……”

過讓吳斌滿MMP并本，而蔡國平所，現需兩件事。

兩本題典，《編物理奧賽指導》《編物理奧賽使用題典》

由于兩本封面，所以蔡國平候把倆“皮”。

但現吳斌更叫們雙煞，因為都索命啊！

《奧林匹克物理課程力篇》候吳斌其實理解起算太，雖然能像物理樣就透，但最起碼能懂，還得很。

當翻《編物理奧賽使用題典》候，兩題子就炸。

該麼形容呢，概麼個。

候，里教，假設只兔子，然后又只兔子。

麼現幾只兔子呢。

對，兩只，真聰。

所以呢，1+1=2

就算數運算方法喲。

麼現已經對算數基本原理定解吧，讓們面個例子，把們剛到識運用到實踐吧。

例題1

計算lim（n2分之1+（n+1）2分之1+n+n+（2n）2分之1）

解：因為（2n）2分之n+1于n2分之1+（n+1）2分之1+n+（2n2）分之1于n2分之n+1

且lim（2n2）分之n+1=0，limn2分之n+1=0

由迫斂性定理：lim（n2分之1+（n+1）2分之1+n+（2n）2分之1）=0

‘解馬啊！！！’

題目難都變好好！

始吳斌自以為自己到幾個公式，能以解兩題，結果研究半現第所謂基！礎！題！完全就個超復雜綜題，超綱都特麼超到次元！

最后總結就，吳斌《奧林匹克物理課程力篇》候，，分析分析邏輯，例題，就種“媽媽，物理耶”。

，題。

“馬什麼梅著？”

再把翻又認真閱邊，子里記，馬梅，馬梅，馬梅嘛！

繼續題。

孫？？？

而且吳斌粗略后面題，現100題里90種，剩題都抽象派！

“也太刺激……”

吳斌抹把虛汗慨句。

‘老，打最級輔導教程，幫忙幫忙。’

兒，數候還靠自己吳斌也認，馬向系統求救信號。

“最級輔導教程已啟，剩余為259分59秒。”

‘老，題麼？’

吳斌指著《編物理奧賽使用題典》圓周運題問。

“嘀，檢測到宿主已始接等級識，正分析識容，請稍等。”

？？？

‘算最級？’

過讓皮麻題還只級識？？？哦，也對，畢竟個等獎就讓自己物理能力脫胎換骨。

“分析完畢”

“確認宿主能力已略微提，并且提供能量夠。”

“備用方案9成功啟”

“正轉換為宿主最能理解表達方式。”

“轉換成功”

“識賦啟”

……級？

吳斌抓抓，問。

‘老？賦啥’

稀奇次系統并沒按常規回答“抱歉，此問題查詢范圍。”

而吳斌顯示張圖，面著量暗格子，些格子最方，著語文，物理，數，英語等等科目。

吳斌馬，能點賦呀！

吳斌先選物理，并得第能點幾個賦效果。

【萬引力：增加對力理解力，提運用各類力定律能力】

【掌控：增加對理解力，提運用各類定律能力】

【科形象：穩固際線，好物理同擁烏濃密秀】

？？？

第個賦什麼鬼？？？而且最騷，竟然已經被點亮！

‘老！沒點科形象個賦啊！’

“因為次備用方案9啟過程，宿主物理能力占部分貢獻值，所以特別贈送項能力，消耗賦點。”

‘哦哦，就放。’

回過神，其實第個賦非常實用啊！

蔡老師，吳老師！個際線往后瘋狂移。

再以吳斌剛入候，也到過幾個理科自靈魂吶喊。

“還很，還能繼續化（物理）！”

其實吳斌最洗候也確現自己好像比以掉，但因為顏值夠系，所以并沒很乎。

兒起才陣后怕，補自己樣子，吳斌都顫！