】

　　然后邊兩張圖片。

　　教授還圖？聞笛點，景照，角像直俯拍。照片峽橫貫，兩側巖殼演變痕跡。、、公、峭壁，美國部撲面而。

　　聞笛捧句：【好漂亮啊。】

　　對面“正輸入”好久，刪又改，改又刪，差點急里博士。

　　聞笛到荷清苑，對面才憋句：【只漂亮？沒其法？】

　　夸漂亮還夠？景照彩虹屁求麼？

　　聞笛莫名其妙，半，過句：【能里就好。】

　　然后對面又始“正輸入”，等，蹦條消息，聞笛，差點把摔。

　　邊：【過禍？】

　　麼言還咒呢？聞笛：【雖然窮，也沒慘到個步。】

　　邊：【雙格？每個格只能保留自己記憶？】

　　聞笛面容越扭曲：【改？】

　　過兒，對面：【抱歉，用理。議馬始，回見。】

　　之后界面就留里。

　　太驚悚，聞笛，今世界什麼bug？麼個個都像被奪舍？

第20章 切事都能直良好（倒V）

　　聞笛拎著膨化品，蔣澤租區。里處處讓起荷清苑——無打理老化帶、撲撲社區幼兒園、堆滿鍋碗瓢盆陽臺飄，橫跨各個代防盜。

　　按鈴，面現由轉蔣澤，以及令窒息雜物堆。

　　得虧顏值撐得，抗造，換般，準被襯得像蠟油，頂就寸。

　　“垃圾品。”聞笛把塑料袋遞過。

　　老同接過，謝：“。”

　　“兒？”

　　里到處箱，從標簽，除泡面，就腿腸、肉干、果罐，還以為世界末，里類最后堡壘。橫豎都臟，只能毯。聞笛莫名其妙冒個：隔壁討厭鬼到，刻就窒息而吧。

　　舉起拍張照。

　　對面臺碩顯示屏，幾乎占半個墻面。蔣澤靠著，邊嚼薯片，邊巨型屏幕播放“底總員”。

　　聞笛把幾個墊子撿起，蔣澤斜對面毯：“對片點也沒變。”

　　“嗎？”蔣澤答非所問，“丑魚雌雄同。”

　　好吧，聞笛，又始。

　　“雌魚孕育個魚群，并且占主導位。如果個雌魚領袖，最雄性就能實現社等級躍，自轉變性別。”蔣澤繼續，“幾，雄性器官萎縮，然后卵巢，變成雌性，成為首領。”

　　聞笛點懵：“什麼？”

　　蔣澤指著屏幕，面，尼莫正跟父親馬林爭執：“所以，底總員正確節應該，尼莫母親后，尼莫父親變成女性，然后兒子系，孕育魚群后代……”

　　“夠！”聞笛忍無忍奪過里薯片，“們群科普惡棍藝術點！”

　　從聞笛認識蔣澤始，就孜孜倦研究物之性為，并因此物。據本，興趣源于絕望。父母，常同異，試圖自然界尋忠貞依據，卻現即使夫妻制鳥類，也普遍軌私子況。

　　連自然都站邊，真令碎。

　　母種美麗物則同，以無性繁殖。母種形態——養——通過分裂產母。些個初與母相連，隨后脫落形成獨母。

　　沒期待，沒背叛。麼先物種。

　　片里，斑魚成群游過，蔣澤又：“嗎……”

　　“先別玷污童回憶，”聞笛，“禮物呢？”

　　蔣澤，暫片，從茶幾雜物堆里翻個冊子，丟聞笛。

　　冊子印刷精致。正面“興”個字，翻教、、社團相冊課實拍。最后頁鏗鏘力結語：“待您加入！”

　　“。”蔣澤。

　　“還周。”

　　“種戀，應該跟曖昧對象塊兒過嗎？”

　　“吧，”聞笛，“就算理，又什麼？”

　　“宣傳冊，”蔣澤，“興兒最好私，老師待遇很好，得以試試。”

　　“等兒，”聞笛，“禮物就招聘沓沓冊子？”

　　“就業，”蔣澤，“都博，該考慮作事嗎？期別當助管，個實習吧，們實習資比助管。

”

　　“沒打算當老師。”聞笛把冊子還。

　　“別得博士屈才，”蔣澤，“附、部就招博士，而且術圈卷成樣，捫自問，點成果，沒經歷，能留好點嗎？”