，次已經，還沒。

王子，最后都回玫瑰，嗎？

，王子玫瑰候，沒過，玫瑰或許見方，已經枯萎。

再見或許就別。

就像，爸讓砍掉棠。

些摧毀些，總而易舉。

考后，紀川帶京。

禮堂里，次夕陽。

紀川用代碼程序，用模型特效。

以后再課，慶祝考結束禮物。

“為什麼？”

“考已經結束。”

“紀川，。”

考結束，但結束。

所以跟分。

如何識到自己紀川？

們相處某個瞬，而識到，個直以只自己封閉世界，闖。

而，并討厭，至期待，跟起分享，世界。

紀川表震驚，也，而猶豫。

得，很糾結，幾次欲言又止，才個答案。

“還，沒過面世界。”

懂。

紀川也怪物。

“紀川，傻，以直接，但別否定，討厭樣。”

很麼認真嚴肅話。

只話，代表沒自己法。

紀川愣。

，很都紀川。

現已經能懂種個神。

但紀川卻懂神，還否定。

，只讓自己，世界。

愿，就算。

再跟紀川話。

管什麼，都。

只，就能屏蔽界所音，只活自己世界里。

還候，并能理解別話，也無法從自己世界里。

懂，媽為什麼對著哭。

后，也沒什麼特別受。

后，經過治療，才從自己世界里。

雖然很候仍懂過于復雜。

但，淚代表難過。

媽也沒麼。

遇到紀川之后，又，什麼。

就跟分享自己世界，跟起，什麼都，也很。

就獨占落柔目。

向紀川講些奇怪法，認真考，然后再回應。

雖然候回答，但紀川回答。

從敷衍。

也得子正常。

紀川拒絕之后，把送到候，問：“次再也理？”

反正又，為什麼乎法呢。

但還誠實點點。

“們繼續朋友都嗎？”

第0013章 謊吞萬根針

“，，難過。”

“別，跟別起，也難過。”

已經理解，當初見紀川別站起，酸原因。

“所以，沒法跟朋友。”

朋友，。

如果繼續朋友，忍超越友界線，次次禮貌打擾紀川。

把紀川放個秘密角落里，讓件事變成個事。

如果次世界，再迎。

紀川沉默。

什麼。

就候，紀川握腕。

：“讓難過。”

紀川起。

還跟以樣，每都消息，打話，還講故事，帶玩。

們起摩輪，豚。

世界里占越越方。

好直跟紀川起。

正聞清爽洗、甜美桃子……

憑借將私。

真好紀川啊。

爸現后，讓跟起。

爸庭好，血，跟談戀，為騙們，自己引狼入。

該麼解釋，只斷復：“，，……”

紀川樣。

“，也。”

爸：“什麼嗎？個正常，麼能！就好騙！當初就應該請當教！虧還以為習好品性好，真為好，讓融入正常世界，才帶，原別用！”

愣。

原，爸直默許紀川接，帶玩，得，紀川個正常。

“！！！就正常！沒正常！”

“就算正常，也讓跟起！簡虞，話，別鬧。

”

“憑什麼！”

憑什麼直當話犯錯偶！

憑什麼就能聰簡虞！