寺廟里尼姑尚，也《圣經》里帝耶穌，只個普普通通凡，所以當見祁崢別邊旁若無擁抱接吻候，麼能難過呢？

但難過原因，并非因為見親別女孩兒，而終于確信，個站欒，永回。

祁崢親完扔作，如此刺。

并尊們。

沒尊，祁崢些瘋狂追求為，里，就像為奧特曼打滾孩。

奧特曼，得到奧特曼，厭倦個奧特曼，然后始期待個奧特曼。

而，則直、卻始終沒得到個。

都。

但其實只承載虛象容具，傷害無辜女孩兒借，并遙未，能還搞砸自己托。

——

贊美，而對女性羞辱與矮化。

自己該麼，絕成為某個附庸，只成為自己。

并執著于被。

事實，才締造者。

祁崢好像并個理，拒絕，卻又始終肯接受疏。

憤、懊惱，引起注。

然而用些幼稚為試探反應，卻現無于衷后，得接受放棄事實。

，祁崢主轉普通班。

而為保證質量，始考核淘汰制，將第次考全級名，調為個班。

其實變化并。

班本就最好實驗班，所以留還些，放望，仍熟悉面孔。

除……。

9

個特別勤奮女孩子。

兩聞事，只圣賢。句話用形容，再適過。

或許命運使然，成同。

向個，又文向，就導致后很段里，們都保持著陌系。

候課休息得最，就穿著洗得，倔抿著嘴角、伏課刷題景。

好像從到疲倦，或者，敢。

而旁邊著樣個努力，自然受到響，也識加步伐。

熟悉起，底事。

午，通級誓師，難得課，笑往，卻著座位。

收拾著袋，經到課攥得。

班主任還催促著，教里越越，最后只剩。

「倆麼回事兒？」老劉個急脾，皺著眉就過，「鐘，還獎狀領，再就遲到。」

放袋，順勢靠課，語虛：「老師，舒。」

班主任神就緊張起：「沒事吧？」

「血糖，老毛病。」

無力搖搖，提自己留教里休息，「劉老師，以讓陪著？怕自己休克。

」

老劉表，沒考幾秒就答應。

「鐘，就留教里緩緩……個，，著鐘，什麼況刻！」

完，放。

個成績好乖總好處，老師面撒謊而被質疑，就其個。

收起虛神態，轉向：「麼？」

漲：「個。」

音得幾乎見，滿羞愧與無助，幾乎哭，「才剛始，以為很，就只墊幾層廁……」

領神，從包里拿片巾，連著脫套起遞。

個代，經羞恥還很常見。

女孩兒們買巾習慣用袋裝著，里例假，都藏著掖著處理。

把套系腰，咬著唇廁所。

座位血跡很顯，拿巾蘸點，擦干凈后，又撕頁本子墊面。

回得很，見干凈座位，先向謝，旋即無措又歉疚告訴：「對起鐘，把弄臟。」

「沒系。」站起，讓回自己位置，「以洗，最很好，得，先圍著吧。」

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淡定把接好推到座位，順翻剛久英語資料，也抬：「經女性很正常理現象，用得羞恥。」

沒話，個卻松很。

過很久，才對：「鐘，真好。

」

轉，又很移線。

誓師只個就結束，陸陸續續回到教。