現老師請假，沒頂，孩子們又能個期都帶管，得翻。

　　所以，必須得個頂著老師班，雜物老師幫幾班級，才能騰。

　　就樣，課以后都還很理，忙得。

　　陳秀得嘴角抽，之老師老師滿，原麼個滿法，簡直個蘿卜個坑，比單位用還卡得緊。

　　些疑惑，“為什麼再幾個老師呢？”

第326章 猜撐到節課

　　雖然個代，過，或者，完過初都，教孩子簡單，還能勝任吧。

　　麼能搞得麼落魄又緊迫呢，個老師至得干兩個活，就忙腳打嗎？

　　藺主任嘆，“試過呀，舍得點資。教個事，真能認字就。”

　　再，也太愿呀。

　　就像許嫂子，剛候很積極教，后實很忙，又懷孕啥，只能。

　　怕老師頂位置，后也請過回，寧愿院嫂子們掃盲，也。

　　再后，也習慣每班里都增，就麼教著。

　　過每個班孩子太，教起無力，好幾，字都。

　　也沒辦法，環境擺里，請個師范老師過，都沒個本事。

　　再誰都太什麼，也就得過且過，只把教任務完成，岔子就。

　　之也沒什麼，現……

　　部隊點尷尬，因為屬院很，已經識到讓孩子，里沒途。

　　很都完就鎮初，鎮也私塾，邊畢業過，比差截。

　　所以，就真很尷尬。

　　好歹也部隊里，還比過野子，都往里擱。

　　又教過，平也就個樣子，改又改，個厲害老師，還沒沒待遇與請。

　　讓絕無僅兩個教級，也沒試過，候就沒好好習，級孩子，也調皮搗蛋，或者神游。

　　用就沒幾個，搞搞，老師都麻。

　　現最問題，就別讓孩子們折騰，習好，能品也很差吧，然部隊成啥。

　　陳秀著嘆息，更加得皮麻。

　　個部隊，麼龐構啊，能搞得麼困難，真到。

　　沒辦法共，也沒辦法理解。

　　“藺主任，，孩子們都話，之個院守則事，們能背？能夠當庭作業嗎？”

　　藺主任咳，“只能，盡力而為。實背，咱也能撬殼，把灌吧。”

　　別，好，打打罵罵，也沒什麼。

　　問題，里真。

　　幾就罰幾個調皮搗蛋，結果被幾個屬，把罵頓。

　　們保國，后方打孩子，讓寒。

　　種言辭討，誰也消，才個老師調主原因。

　　其余老師也好，管也，管也。

　　最后，也只能唄。

　　反正也幫老師，屬也沒成啥樣，咋咋，別鬧事就。

　　陳秀簡直暈，預得好好，得計劃沒問題，還處積慮藺主任。

　　沒到，居然能無用功，能辦成樣，也絕無僅。

　　，能對忤逆，正常，都比較怕老師。

　　沒到里恰恰相反，至還點勢，真。

　　沉吟，“藺主任，放話，級。”

　　真很好奇，到底啥什麼樣，藺主任怕幾管，就揭瓦。

　　藺主任欲言又止，最后只能同，“午候吧，午還沒空，但得待，刻茂老師換過。”

　　陳秀嚴肅些，“好。”

　　麼著，群歲孩子，還能豺狼虎豹？

　　詢問教程，才解到，根據次測試，壓根就沒，達到及格線，也就分之。

　　也就，60個里，只幾個認真習。

　　教，但搗太，因為，雖然級個畢業班，都歲。

　　半孩子最調皮，尤其老師班，怕著，孩子們都怕，直拖教度。

　　現已經展到什麼況呢，，放以后，老師辦公習兒。

　　些，邊都沒透過，畢竟，種話，誰都相信。