至于些回到院里，什麼都管軍官們，畢竟們為刻。

　　太，沒以個個報，誰自己難得英雄事跡被別，雙崇拜睛落自己呢。

　　孩子們樣，麼尖酸，麼懦，或者沒擔當，或者耍英雄用錯方向，也因為院里孩子，其實沒得到父親教育。

　　們數都作，每回很最愿事，就飯，然后。

　　根據解，很男都得，養兒育女嫂子們責任義務，而們只需提供，就很以。

　　其實放種候，也沒錯，父親著或缺位置。

　　父母孩子導師，只靠母親，雜事，順事也，得孩子沒凍餓就好，很孩子刻什麼。

　　希望距能點，孩子得點，只得，才引。

　　雖然能就當然或者廂愿，也總試試。

　　畢竟，敢所都觀正，但能夠職，屬院，最基本國懷定。

　　只們能引導，習麼樣，總能再現欺負別，搶奪事。

　　孩子數都崇拜父母，缺交流，沒榜樣，麼跟著習？

　　老師也管些，性格野蠻。

　　至，許周過錯事，也許許政委已經到嚴性，只還，顯改變。

　　確實教，也教什麼，希望以個引導。

　　當然，也試試，能能從孩子入，讓屬院男，能夠好，否能同即將提建議。

　　任何能，都試試。

第331章 希望老師病幾

　　把作業題目些坑坑洼洼板——父母些。

　　然后也沒抽查默況，把故事講完，總結，“失敗必然事，們沒過，本沒種界，更沒作戰經驗軍事理，，自然抓。其次，直沒習，斷原踏步，總被別取代。”

　　吳廣點能接受，“打挺好嗎？”

　　陳秀笑著搖搖，“其很很因素，就夜也完。等都認識字，以。”

　　完，略過個話題，笑盈盈拍拍掌，“誰默？”

　　分到同躍躍欲試，也等同們猶豫，既然表現，就該積極爭取。

　　既然遲疑，就先等著。

　　直接點名，“李萍萍，吳廣，許周，默。”

　　李萍萍許周都沒猶豫，吳廣沒，本就認全，就課點，趟廁所。

　　根本默……

　　見兩都，，顯得沒種。

　　咬，子空空，但沒別，只抓撓腮。

　　陳秀笑，誰定爛，至丟，也沒著作弊。

　　到笑，吳廣面赤，也沒好話，吭哧吭哧把認識都，把本子扔，“就麼，麼罰，隨便咯。”

　　誰讓課候，茂老師罵們候，幫忙話，麼罰都唄。

　　陳秀搖搖，“得步很，回，能好嗎？個任務，能能完成。”

　　“能！”吳廣居然像模像樣個軍禮，然后。

　　丟，還步很！

　　呸，就騙習。

　　就唄，應該沒差，回補補。

　　許周以自己混，都，自己也！

　　陳秀又分別夸贊許周李萍萍，還樣夸，讓得真實。

　　再次詢問誰候，同們都踴躍報名，點就幾次，差就結束。

　　沒輪到，些失望。

　　陳秀慰，“太，老師也點過。嗯……今沒輪到，好好？”

　　“對，還庭作業，記得定。誰能夠，能臺分享，，加油呀。”

　　完，俏皮眨眨，“同們，見！課課！沖啊，回飯。”

　　同們：“……”

　　陳老師嚴肅，到分鐘，比還渴望放什麼鬼啊？

　　陳秀到，又回過，“吳廣，帶著個睛還袋同值。今很臟，們功勞，自己搞自己解決。”

　　“陳老師！名字！”

　　“也。”

　　陳秀眨眨，“沒點到哦，好翻翻。把掃干凈，掃干凈也們班。”

　　吳廣呲，還好智，趕緊翻名冊，然應該得被叫朵吧？

　　“啥？把掃干凈哈，別告訴，老個，都掃干凈。”

陳秀，抱著也回。

　　“老個，別都掃干凈。”