沒點尊，至似乎沒顧慮，跟就沒把當唄。

　　茂老師確實沒把放里，也太得起，沒什麼文化，狗屎運當婦聯主任，又橫插杠子。

　　麼著，什麼都，到候好。

　　課就讓唱，嘩眾取寵。

　　巍然，“過，個班級里教好。”

第335章 針對許周嗎

　　“事。”陳秀面無表，語漠，“再遍，打擾們課。如果對此什麼見，請藺主任。只過通，定。相信，個組織紀律，擅自霸占班級吧？”

　　別沒規矩，又什麼規矩。

　　雖很隨，誰課，都沒什麼分別，很候換課，都稀松平常。

　　但問題，領導沒同，沒同，至同們也沒同，憑什麼直接過？

　　茂老師被指桑罵槐，表緊繃，笑笑，“好。”

　　臨，過陳秀候，似乎突然起什麼，咧嘴，“別個班級。老師，過過頂替幾。”

　　陳秀沒，淡淡，“所以，幾班級嗎？”

　　茂老師沒再話，轉就，止笑，還真伶俐齒，難怪能藺主任。

　　也完全因為老師些陳秀壞話，所以報復陳秀。

　　還因為陳秀過回，當午，藺主任就提改革，至還評判成績競爭。

　　當然，還些雜雜規章制度，提反對見。

　　平作已經很忙，為老師，能還遵守些莫名其妙規定。

　　至，還所教授班級成績測試，用評判教質量。

　　麼好？

　　就，能什麼辦法。

　　笑，竟然還讓老師們注孩子性格為，事嘛，都管，誰能管得。

　　老師討論過，個事，很能就陳秀搞鬼，當個婦聯主任起啊，處處搞事。

　　所以，格陳秀順，得個漢，對們指腳，勢必讓點苦。

　　昨過以后，紀班熊孩子，居然沒把搞哭，也沒讓端繼續管個班。

　　茂老師隱隱些得妙，才今過。

　　平課，別預備鈴響遲到，就打課鈴，都還面，數個班。

　　沒到，只幾個遲到，理由幫里兒弟弟妹妹，卻也沒真遲到。

　　能造成樣結果，就因為陳秀昨帶著們玩，沒們習任務壓力，才勉話。

　　帶壞嗎？

　　些同倒能些，其班，著們麼滋，也得騷起。

　　反正，，都陳秀順。

　　陳秀沒理，把，才，“用搭理，老師話，又全對。”

　　罵孩子們都坨屎，誰能？

　　嚴師徒，以沒嘴臭且顯得沒素質老師能教好。

　　以約束以教育，攻擊，就沒必吧。

　　完，又補充，“當然，也全都錯。們習，確實太好，個該畢業該平。只希望能夠擇話而，教們識，老師絕對錯，尊師，尊，嗎？”

　　很教育，當著同們面，茂老師吵架。

　　沒威嚴，再表達支持同們，回怕更加尊老師。

　　尊老師，老師話威信，同們愿話，才能更好教。

　　也沒太，略過件事，笑著問，“昨排作業，都嗎？”

　　到提起個作業，本還落同們，刻回答，“！”

　　陳秀點點，“好，誰？以分享分享。”

　　同們雖然很興奮，現孩子，基本沒什麼臺，對于種事，還點怯。

　　怕里點法，也敢主舉。

　　陳秀沒點名，只笑，“們限，如果再樣，真分享完咯。”

　　完，沒像昨樣，先點幾個個領，就誰能主。

　　，就該自己爭取，而別步步緊逼。

　　許周，舉起，“老師，媽媽。”

　　陳秀些，點點，“好。”

　　起嫂子，而屬院里就個氛圍，數孩子，應該都選擇父親。

　　而母親……

　　尤其許周，父親比母親世里鮮亮麗太，雖然許嫂子起也優秀。