換，打哭爹喊娘才怪。”

　　其實也陳秀預料之，如果竇雯雯鬧，也到醫院才些事。

　　姑娘嘛，而且沒課代，對種事羞于啟齒，也怕別正常。

　　“每個都自己法，也自己。每個都像樣彪悍，掄起拳威脅老師，挺厲害呀。”

　　如刻站直，就，件事麼容易過。

　　收，堆滿討好笑，連忙陳秀捏肩捶背，“媽，真故。次定謀定而后。”

　　陳秀嘆，“暴力解決問題辦法。也就陳娟理虧，再加別話，才讓件事之。如果非綱線，對很響。還入伍？”

　　換個別老師，沒什麼交集，巴掌打，麼易解決。

　　別管沒理由，到候都清楚。

　　只推句，所鍋都如。

　　麼沖，實取。

　　如吐吐舌，“錯嘛，次比劃。媽，別。”

　　陳秀制止幫忙捶腿作，“沒，就問，竇雯雯突然通，把件事真相，真打算隱瞞到底？”

第844章 們把接回吧

　　種事并見。

　　如事沖，因為幫別。

　　但領。

　　或者懦敢站。

　　沒因后果，所錯都。

　　難還直咬？

　　如些糾結，最后還點點，“應該，件事處理問題。本當幫助竇雯雯，忽略法，把切都。最后害得被指指點點，也害吧？”

　　又竇雯雯讓打。

　　錯就打，幫，碼歸碼。

　　過確實錯，怕陳秀沒用力苛責，次也索后再事。

　　畢竟請樣事，還挺丟。

　　，媽媽里，最棒，也沒成為媽媽驕傲。

　　而陳秀系，更像朋友，互相驕傲。

　　因為麼件事，害得被陳娟侮辱半，就沒見過媽媽麼忍吞過。

　　從到，都老媽作，點虧都肯，也愿受。

　　今被指責子半，都問題，因為錯事，媽媽才。

　　就算為別，只為讓媽媽繼續，以后也能再犯類似錯誤。

　　爭，讓別提到，都比拇指，而指著子教孩子。

　　陳秀都再，其實也沒什麼義。

　　表面.咧咧如，很自己法，也自己準則，反正也沒歪，按照線繼續成吧。

　　易揭過，轉移話題，“又始，帶嗎？”

　　繼續堅持攝，兩私教老師帶，突然，擔凍著。

　　“用擔，又孩子。而且老師邊，總能件都買吧。”

　　陳秀也，老師根底，還舒介紹，個朋友。

　　對方單純為，壓根就麼缺，就得還點賦，于才之，才答應收徒。

　　跟著，就沒什麼放。

　　只兒千里母擔憂，第次邊，難免些惦記記掛。

　　總度如。

　　“媽，就麼到處，真適嗎？成績本就點跟，現點。”

　　陳秀搖搖，“沒事兒，條都樣。也，盡力而為就。過目標，還得自己考，幫忙。”

　　習好，以別，怕就輩子攝，其實也沒什麼。

　　又沒燒，點還供得起。

　　只能夠堅持，過得就。

　　從沒求過，需成績麼好。

　　普通成績好，然后考所好，無非就未更選擇，或者能夠選擇條自己。

　　既然以選擇自己，成績好好也沒麼。

　　當然，成績好就更好。

　　過成績好也必求。

　　直努力，然后點自卑，就到如太努力，得跟。

　　沒賦，又個優秀姐姐，總受控制懷疑自己。

　　現到自己賽，個都觀朗。

　　如目標，陳秀也督促，至偶爾提句，別讓懈怠。

　　如也沒懈怠，“放吧，直向著目標努力。