孟婆湯質量，然麼還能起世事呢。

　　空得到府孟婆問問，湯到底麼熬，點用都沒。

　　著就爬起，課，然后飯作業。

　　自從決定好好習之后，久兒習成績也肉見。

　　之里都還擔個渣呢，現成為霸潛質啊。

　　“哥哥，作業完哦！”

　　久兒只兩個就完所周末作業，個期剛剛習拼音也能熟悉掌握。

　　“麼？拿。”

　　予廷還些信久兒麼就能好作業，庭作業都先檢查遍，然后簽字呢。

　　久兒把所作業都拿，得：“哥哥，只，什麼都能哦。”

　　話倒假，久兒習能力很。法麼晦澀難懂，就能，更別課本些識。

　　予廷檢查遍之后，果然全都正確，就連字都。

　　“嗯，錯，，既然作業完，就玩吧。”

　　久兒抿著嘴，：“哥哥，！”

　　正檢查作業予廷都沒抬，點點，應：“以啊，吧……”珠子咕嚕轉，猛抬，驚愕向久兒。

　　“剛剛什麼？”

第557章 跟馬兒無障礙交流

　　予廷呆滯著久兒，到自己剛剛到話，懷疑自己現。

　　“蹈啊，以嗎？”

　　久兒歪著袋著，哥哥為什麼麼反應。

　　難自己能習蹈？

　　“？”

　　予廷確定再問次。

　　實敢相信久兒居然對蹈興趣，確些料啊。

　　“對啊，們班同都特，就什麼都，丟。”

　　到就連胖都麼特，久兒里就些難受。

　　之班文藝表演候，每個都臺表演節目，就久兒沒，因為除抓鬼什麼都啊。

　　“好，好，好，就報班！”

　　予廷興差點起，也沒到久兒居然主求特班，太陽打嗎？

　　“嗯，好吧！”

　　久兒并沒得件事什麼激，自己只習個特罷，沒什麼值得興。

　　第午放候，予廷就帶著久兒個蹈，里最好個蹈班。脈擺里，只怕也能途插班。

　　久兒蹈著些跟差朋友穿著練功揮汗如，們個個，都刻苦練習著老師教作，每個都面嚴峻，好像都很拼命樣子。

　　久，個蹈老師就迎，兄妹，所以特別客。

　　“老師吧？邊請！”

　　“老師好！”

　　帶著們兄妹客，位老師很客們倒。

　　“予苒朋友嗎？什麼種呢？”

　　久兒茫然著老師，撓撓，實話實：“呀。”

　　蹈，久兒竅通。

　　“呵呵，沒系，帶蹈，個種就個。”

　　“嗯，好！”

　　很，久兒跟著位老師各個蹈逛圈，完，久兒更加迷茫。

　　到今才蹈還麼種類呢，其實也很，只習個特罷，樣以后同面才能拿得啊。

　　然以后問都什麼特，難成抓鬼嗎？

　　“同，麼樣？興趣嗎？”

　　“沒。”

　　久兒老老實實回答，突然現自己好像應該習蹈。

　　“老師，們里還別特班嗎？”

　　“呵呵，啊，還鋼，提，提，吉，貝斯，架子鼓，笛子，各種器。”

　　“以嗎？”

　　“以啊！”

　　就樣位老師就帶著久兒器，久兒首先嘗試鋼，子，胖乎乎鍵按幾，得點格格入。

　　“還算吧，指太，都按到鍵。”

　　久兒些沮喪，然后目又向旁邊提，興沖沖拿起拉，音就跟殺豬樣，分刺。

　　予廷旁邊尷尬笑笑，又讓久兒換換別。

　　久兒把所器都嘗試遍，結果而，方面點賦都沒。

　　垂喪蹈，久兒雙托腮。

　　“哥哥，些好像都太適呢。”

　　剛剛麼蹈器，久兒個興趣都沒啊。

　　“沒事，咱們再別，總。