嫩/滑同夾著淡淡菜清甜。

　　種混雜起，越嚼越勁，還。穆嬌嬌起之過話，半個肉包子后，悄悄周圍，跟同，“，能能每都幫帶餐？”

　　“只棠記，買什麼就什麼。”

　　“絕對沒任何怨言。”

　　同：“……”就！

　　——

　　午第、第節都語文課，但語文老師個字都沒提起作文比賽事，而直講解文言文。

　　唐韻兒已經打到其班級老師都公布獲獎名單，從昨就始期待著，等著老師宣布比賽結果。

　　等到今，語文老師還打算。

　　唐韻兒暗暗著急，忍轉棠溪，認認真真課樣子也裝誰。

　　攥緊，唐韻兒著課鈴起，語文老師還沒，沒控制自己，舉提問，“老師，作文比賽結果，能告訴們嗎？”

　　唐韻兒全班就棠溪兩個參加，總能兩個都被選。

　　而且把握，能比棠溪還好。

第169章 個參加

　　“作文比賽結果，已經告訴們班班主任，至于們班主任什麼候宣布結果，就清楚。”件事語文老師原本自己，但獎狀，語文老師過科任老師，頒獎狀件事還讓班主任。

　　唐韻兒尬，“老師，就能透嗎？”

　　“能，得留個驚。”語文老師笑笑，“提就沒。”

　　“過們班主任最挺忙，等過段應該就能宣布結果。”語文老師，還打算透，“們班個同參加比賽，比個。”

　　“點值得表揚。”再，語文老師就沒透。

　　唐韻兒到個參加比賽，頓就錯愕，“個？”

　　“麼？”唐韻兒茫然，又回全班同，除棠溪，還誰也參加。

　　為什麼？

　　為什麼參加？

　　突然被告兩個競爭者，唐韻兒并好，按照比賽規則，每個班只兩個名額送。

　　兩個麼回事？

　　轉而，唐韻兒很就穩態，作文很好，再兩個都現任何問題。

　　謝蘭到個同也怔愣兒，“溪溪，什麼問題啊？”

　　“能什麼問題？”棠溪信，但也，。

　　“次失利，次努力就好。”

　　“誒，”謝蘭搖，并贊同話，“溪溪話肯定沒問題，只些今竟然還兩個參加比賽。”

　　以往些比賽，們都，跟自己系并，而且還種，就參加也沒用。

　　“也以參加。”棠溪收起語文課本，拿節課本，認真預習起。

　　謝蘭還些什麼，瞧見已經始敢打擾，也跟著拿課本預習節課容。

　　此刻，班同對參加作文比賽個同都非常好奇，其兩個，就棠溪唐韻兒，只剩兩個清楚。

　　“誰啊？”

　　“誰參加能自己嗎？”

　　“很勇啊。”

　　當初到棠溪參加，隨后又唐韻兒加入，原本參加比賽都萌膽怯。

　　原因無，就棠溪唐韻兒實力。

　　參加也等于陪，沒。

　　周圍討論音越越，謝蘭還沒忍好奇，棠溪后問，“溪溪，還誰嗎？”

　　棠溪聞言后抬起瞼，里閃過個名字，至于另個就清楚。

　　“。”棠溪目落穆嬌嬌，當初跟過，參加話，定比唐韻兒差。

　　而且兒，穆嬌嬌顯。

　　另個，棠溪回世過事，沒參加作文比賽，唐韻兒參加，當好像還另個。

　　叫什麼名字？

　　棠溪，沒起。

　　“參加，也以嗎？”謝蘭些，參加作文比賽也個鍛煉，定以后考后，也談話交朋友底子。

　　“以，為什麼以？”棠溪反問，“參加就。”

　　“沒阻止。”

　　謝蘭著，麼個理，點點決定，“就參加。”

　　——

　　“嫂子，。”王財過都忐忑，就怕棠經過商量后自己。

　　里忙活毛若蘭抬就見，應，起棠溪建議，擦擦過。

　　“弟妹，樣。”

　　話，王財愣，直好，面還維持著鎮定，“嫂子，。”