童雅佩第個螃蟹，也佩第個柿，但無法理解第個牛癟湯。

　　“個就清楚。”棠溪也，聳聳肩膀，繼而眉里帶著笑，“麼樣？”

　　“考慮如何？話，就準備份碗筷。”

　　“……”童雅陷入沉默當，良久后翼翼問，“景曜也？”

　　“沒問，主牛還沒著落，也什麼候能到。”棠溪也如實回答，“現宰殺牛麼容易簡單。”

　　“哦哦。”童雅也，牛對農民非常好伙伴，很愿賣牛。

　　“過，京候，老牛老，耕，里孩子都賣掉換，再買。”童雅，捻起剩半塊豆糕，邊邊，“但老同，非留里養著。”

　　“后，老兒子偷偷把老牛牽賣，就農，老牛跟賣主之，忽然就跪。”

　　“瞬，老兒子就舍得，把還回，牽著老牛回。”

　　童雅唉，“老牛老，老也老。”

　　“后，老，老牛也活。”

　　棠溪著也跟著點，“個很故事。”

　　“什麼啊，老牛之后，老兒子就讓趁著鮮宰殺，雖然沒拿賣，但也送周圍。”童雅豎起指搖著否認，接著，“頓飯豐盛呢。”

　　棠溪：“……”

　　童雅摸摸尖，點尷尬問，“棠溪，牛癟湯話，也買老牛啊？”

　　真個好問題，棠溪也麼回答，“，個還實際況。”

　　“，直接餐邊問問？”餐每都牛排，肯定什麼途徑。童雅努努嘴，“棠溪，好像還沒見過餐，嗎？”

　　“點點。”棠溪起之梁凝牛排，“過沒餐得順。”

　　棠溪也個與俱，當餐盛起候，棠溪瞞著師父段，后被師父現，沒被責備，反而鼓勵，然后把對方優點拿回，再融到餐里面。

　　棠溪，但到餐趣，沒堅持久就放棄。

　　還餐，挑戰性。

　　“能點菜嗎？”童雅京也過餐，對于半熟牛排還麼點點排斥，全熟牛排，但又怕丟，餐里面直都成熟。

　　因為都樣，童雅也就跟著。

　　“什麼？”到樣請求，棠溪點都，“牛排、豬排還雞排？”

　　“都以。”棠溪唔，“準確，都以試試。”

　　“確定能能得好。”

　　童雅得棠溪謙虛，擺擺并放，“肯定以啊。”

　　“棠溪，麼厲害，相信！”童雅非常力豎起拇指。

　　“也，”棠溪沒拒絕，“等牛癟湯好，就牛排。”

　　“沒問題！”童雅也答應。

　　“嗯，個牛癟湯，景曜們都話，也個鬧吧。”

童雅突然起許如憶還梁凝們兩個，繼續問，“梁凝許如憶呢？”

　　“們？”

　　棠溪差點忘記，“還沒跟們，等，問問。”

　　“還蘭，應該回。”

　　“問吧，鬧。”童雅都忘記謝蘭，最謝蘭太，童雅跟系又很好，平也因為棠溪緣故才兩句話。

　　童雅，謝蘭棠溪朋友，算自己朋友。

　　棠溪沒再什麼，繼續，還沒與之相籍。

　　——

　　景曜考分鐘，就旁邊等分鐘。

　　“還沒好嗎？”種況很見，猜測著景曜留，但又到研究院邊事兒，回查清楚到底麼回事。

　　“嗯……”景曜確猶豫，也糾結，“研究院事，很。”

　　能平無故讓楊勇拿份毫無用處資料，肯定還什麼事被們忽略。

　　景曜，如果京話，過份文件能就能到。

　　“放，楊雖然調查當，也很積極配。”攤，“楊也提供用信息。”

　　“個楊勇被徹底放棄。”都，能保話自然保，但楊勇現為很嚴，楊只趕緊撇清楚系，全部都。

　　而楊跟楊勇接最，解也更，基本都清楚。

　　“針對邊項目？”個項目旦成，對華國個巨步，也臺個籌碼。