件事讓成，笑夠堅定，反而讓。

　　袁亮很無語攤，“主還林輝太糊弄。”

　　“著著就向往。”什麼辦法？袁亮也啊。

　　成笑笑，“先幾吧，或許法還改變。”

　　“。”袁亮應，而后，“點，麼還見梁丹們過？”

　　“，或許碰見什麼事兒吧。”成，點放，“到。”

　　“到。”兒，越建推，“教邊。”

　　“直接辦公匯嗎？”成沒預料到梁丹直接就過，但對法并到。

　　袁亮搖搖，“也教。”

　　“起。”越建只辦公邊打個卡，簽到，再班。

　　“批苗子比些起功底結實。”袁亮著比賽過，“利永元就個錯苗子。”

　　利永元代表選，而子另名杉代表，也評委子撞名。

　　個插曲評委邊幾玩笑，還評委讓子收子。

　　但子麼，往后真批評教育起豈罵自己？

　　“真正好苗子都梁丹班。”越建底還酸溜溜，畢竟好苗子誰啊？

　　“什麼辦法？”成攤，“況，怕底師妹還帶隊呢。”

　　“？”袁亮問，“過們邊嗎？”

　　“邊，但也隊。”

梁丹齡還范圍之，棠溪之第個殺锏，到迫得已拿。但個還商量當，暫只卓泉成兩個。

　　“帶隊應該沒見。”越建，“個差事也算美差件。”

　　。

　　邊邊就到梁丹教面，講過候都約而同側過。

　　梁丹見熟音也跟著側過，見成，揮揮算打招呼，“師兄，們現才？”

　　“師妹太過，們都辦公邊。”成解釋，“等兒結束后們還議。”

　　“師妹，記得過，別遲到。”

　　梁丹比個OK勢，“成，沒問題。”

　　底，莊寧棠溪同，見棠溪著稿由得，“什麼？”

　　“理記。”棠溪也《美》領悟，方便后閱。

　　莊寧幾，“菜法？”

　　“只菜用幾種材湯過濾后再澆淋菜芯，但實際過程當細節。”棠溪緊，“就好比如佛墻菜。”

　　“個過，首先并到所材。”棠溪到后方注，轉，澤。

　　“嗎？”澤師父，代替梁丹品堂主位置，按理，澤應該跟師父邊習，但今澤還過。

　　莊寧搖搖，也清楚到底麼回事，“。”

　　“但話，公沒什麼見，師父也沒得什麼。”莊寧抬梁丹，唇角彎彎，繼續：“對師父概就個而已。”

　　“寧寧姐對師父很解。”棠溪。

　　莊寧笑笑，“啊，丹姐之跟著公習候，也呢。”

　　“公經常拿丹姐比較。”莊寧笑笑，“但每次都丹姐贏。”

　　“丹姐真分厲害，但師父就懶，愿。”莊寧掩嘴笑笑，繼而言歸正傳，“剛才什麼？”

　　“佛墻用專壇子熬湯，樣擺放壇子里面材才順著層層滲透，再從底往沸騰。”棠溪嗯，“樣佛墻才完美。”

　　“如果其壇子話，以，但就沒麼純粹。”棠溪攤攤，“過還個。”

　　“就。”

　　莊寧，同又很羨慕棠溪，“麼就比賽次過次菜，其都沒個呢。”

　　“也托朋友福才。”佛墻幾樣材現棠溪能得到。

　　到，棠溪起，好段見，而現到，也回之能能見面。

　　“回什麼菜，特別名菜之類，話，記得，以幫忙。”莊寧雖然當師，但也真，只師醫之，莊寧選擇醫。

　　“好啊。”棠溪沒猶豫就答應，“以后肯定。”

第1381章 認識