肖教員嚴肅：“，們過。”

　　回到集訓，便到形，們什麼，自然也為。

　　肖教員往后面幾步，才現只蔣佩個受害，后面平用打桶里竟然也本記本。

　　抬往，正好到個軍軍包著，而且背包打著，正沖著面，乍以為沒裝好，從包里掉正好掉到桶里。

　　桶平只打掃候，現里面卻些，真太巧。

　　肖教員也難起：“事們處理，先別。”

　　腕表：“都回怕還得，堂邊應該已經以打飯，們先飯吧。”

　　今事肯定能拿放，旦細查起，得到幾點。

　　兩都聰，自然肖教員什麼。

　　們兩后，肖教員向其兩位作員：“們麼事？”

第1151章事絕能姑息

　　們之所以打妍蔣佩兩，話對當著們面。

　　其位作員：“事，實則品問題。

　　事絕能姑息，樣品現隨訪團里，還什麼事？”

　　另位也接話：“同，必須得揪，放任管，事誰也負起個責任。”

　　們邊商量好，也陸續打完話回，準備收拾飯。

　　只們后，現負責們培訓事務處幾位教員都里。

　　問：“處、幾位教員，們麼都里？”

　　處觀察著每個表：“誰最后個培訓？”

　　相互對過后，都候后面還。

　　肖教員張：“們各自們，誰還培訓，或者誰能證最后個也以。”

　　識到事尋常，便伸著脖子往培訓里，便尖到蔣佩位置灑落墨汁。

　　還沒什麼，鑒于，便也沒吭，而自己跟誰起，當培訓里還誰。

　　等所陸續回全部完后，肖教員：“好，先飯，們再探討個事。”

　　兩兩往堂，邊還邊猜測著什麼事。

　　們后，幾位教員便按之商量好分起。

　　妍蔣佩正著飯，就到議論著剛才事堂。

　　跟們系好，打飯菜便湊過：“們兩培訓里事？”

　　兩點點，但都沒話。

　　兩事，也到之培訓，教員講過課，便也沒再繼續。

　　等都回到培訓，到處幾位教員，還兩位穿著警同志，到事尋常，都謹慎起。

　　處著都入座后：“用拘謹，配兩位公同志問話就好。”

　　也就半個，終于展，處兩位公同志商量幾句過后，肖教員幾個名字：“到名字同，請跟著趟辦公。”

　　而其就妍蔣佩。

　　幾到辦公后，就被單獨叫到里面里問話。

　　半個后，便結果。

　　因為所事先就，最終只能留隨團訪，所以們都屬于競爭對。

　　而之所以對蔣佩另個位叫宋同，因為們個段表現分都差。

　　最主蔣佩宋同跟報特樣。

　　就怕之后再落后，所以就麼個辦法。

　　讓們沒辦法記復習，好定考核就紕漏，也許成績就能領先。

　　同還真子，等部分同后，才。

　　當培訓還同，還特跟幾個同打招呼才培訓，只后并沒排隊打話，而跟起同趟廁所，讓幫忙排個位置。

　　而自己卻尋個隱蔽方先藏起，確認過培訓里都后，匆匆按自己提好事，流程。

　　之后，，插打話隊伍里，因為錯過今就沒。

　　們之復賽完，就勿忙收拾到里封閉式培訓，根本沒得及辦自己私事。

　　過之后直培訓，也就今教員放兩個假。