“趙老師剛才確實樣吧？沒錯吧？”

　　“沒錯沒錯，們作證，趙老師確實樣。”

　　剜趙老師，旋即又對徐婉寧：“過個任課老師，根本沒樣權利，必將話放。樣吧，妨辦公，咱們好好聊聊事兒解決方案。”

　　“放，孩子們受委屈，作為，絕對還公平。”

　　“就。但認為，需幾個見證。如就讓周弘毅位同跟著起吧。”

　　周弘毅媽媽沒到又到自己兒子名字，苦著：“等兒還回班，遲到被扣資，就吧？”

　　“，周弘毅同帶辱罵初。周弘毅媽媽，如果愿話，只能......”

　　“！扣資就讓扣吧，孩子犯錯，必須得先讓認識到自己錯誤并加以改正。們什麼候？”

　　“就現吧！”

　　帶著徐婉寧趙老師，后跟著位，浩浩蕩蕩辦公。

　　“，如咱們將副，教導主任，級主任都叫吧，領導，才能更好解決件事兒嘛。”

第795章

　　徐婉寧表面笑嘻嘻，起好像很好話，但其實，里苦澀已經蔓延片。

　　但同于趙老師，并希望件事再繼續蔓延，則響到譽。

　　所以，當真只能徐婉寧話，將副幾位領導都請。

　　副剛辦公，原本還些萎靡趙老師，猶如到主骨般，個都勁兒，得著徐婉寧。

　　到幕，徐婉寧便自己猜沒錯。

　　位趙老師背后，確實撐腰，樣子應該就副。

　　徐婉寧當著眾位領導面，將事始末，簡扼又遍，同還忘調自己需求。

　　“......讓息事寧，很簡單，只趙老師當著全班同面跟歉就以。”

　　“都別！”趙老師兒翻：“還從未過老師跟歉呢。初舅媽，求簡直所難。”

　　徐婉寧面帶微笑：“也從未見過個民教師敢問青皂就打啊。到兒，倒問問，方方便將趙老師從業資格證拿？很好奇，像趙老師種師德敗壞，如何踏入教師業。”

　　徐婉寧話，顯到趙老師個都變得惶恐起。

　　但副對著使個，又很。

　　“從業資格證？什麼資格從業資格證？”

　　推推梁鏡，問副：“塊兒直都負責，將趙老師從業資格證拿，徐同志。”

　　副卻推脫：“，認為趙老師沒錯，如果每位都求查老師從業資格證，們管理豈套？事兒能先，否則以后好管理。”

　　“......”又向徐婉寧：“徐同志，瞧事兒，咱？”

　　徐婉寧著樣子，很搖晃著肩膀吼，“請清點！”

　　性格綿，很顯已經被副拿捏。

　　而副趙老師之互也被徐婉寧清楚，很顯然，兩之顯著正當系。

　　而趙老師，也絕對沒所謂從業資格證。

　　個靠系當老師，什麼資格教育？而且趙老師樣子，完全沒為師表表率，讓當老師，恐怕只害孩子。

　　所以，徐婉寧愿委屈自己，甘愿當個揭。

　　“副愿？”

　　“位，里痛，但也理解們作為難之處。”

　　“好，理解。”

　　徐婉寧轉而向：“，介介用您話？”

　　“當然以。”

　　徐婉寧撥通伯辦公話，響鈴后，話被接起：“您好，里教育局徐局辦公，請問您徐局嗎？”

第796章

　　“李助理好，徐婉寧，伯點事兒，請問伯現方便嗎？”

　　“方便方便，馬告局。”

　　暫幾秒鐘沉默后，徐伯接起話，“婉寧啊，兒打話？”

　　“伯，現辦公，遇到點棘問題，麻煩您。”

　　“好，。”

　　“昨考完試回到，現初很顯巴掌印，問過以后才，被班主任打。所以今孩子討公。

聊過程現，位趙老師言舉止些奇怪，所以提議查從業資格證。”

　　“結果被副擋回，以方便為由，拒絕提議。