號脈雖然作用，但些病癥并能號，因此醫才望聞問切法。

　　“幾哮喘，直藥維持。”王老師配。

　　俞清清琢磨，哮喘把脈，都支管面毛病。

　　過，還：“王老師，把伸。”

　　隨即，把脈，脈象還好，且王老師面潤，著樣子也像病。

　　俞清清松，：“王老師，病現控制還算錯，繼續保持就以，過配以針灸治療效果更佳。”

　　“哦？針灸？能施針？”

　　旁邊崔老師好奇問。

　　點點，：“能。”

　　“先，準備麼施針？”辦公里幾個醫導師皆興趣勃勃著。

　　“以主穴為主，酌加配穴，先針魚際、孔最，穴刺法為1寸毫針速刺入穴……”

　　俞清清將具步驟，只見話條理清晰，齒伶俐，本些導師都被夸女什麼樣能力，然而步驟脫而，個個面都凝起。

　　為別，只因為個經濟理據，無法反駁。

　　最始并相信王老師也悄然之改變自己態度。

　　“施針嗎？”王老師問。

　　針灸以治療，但們些導師涉及，般都教理論識，偶爾才實際操作操作，但技術確實疏。

　　“。”

　　“如，現示范？”

　　俞清清抿抿唇，：“以，過先瓶酒精。

”

　　“酒精什麼？”旁邊崔老師問。

　　“針還沒消毒，消過毒才以使用。”

　　聞言，崔老師當即就讓澤拿瓶酒精過，俞清清打自己針包，將針全都泡到酒精里。

　　著些針，老師都興致。

　　“針定制？”

　　“對。”

　　“挺醫方面賦，為什麼醫專業，反而經濟？”個老師好奇問。

　　俞清清考，才：“因為。”

　　“……哈哈哈，丫倒直。”

　　沒過，針消完毒，俞清清始著適方。

　　辦公里都子子，沒刻讓躺著方。

　　見處，崔老師：“們醫務里，里面病。”

　　于乎，俞清清眾老師陪同到醫務里……

第623章 施針

　　醫務醫見子麼，還以為什麼緊急況，然而卻只見到王老師脫，病。

　　而病旁邊，幾個老師都同觀。

　　最令驚奇，個歲女娃娃攤針包，排排晃晃針燈分晃。

　　干什麼？

　　醫旁邊。

　　然而刻，就見女娃娃拔根針，疾插到魚際穴，而后孔最穴、椎穴……”

　　套扎針作分流利，針速度又又準，對于穴位似乎已銘記于，壓根用，直接針針扎，段干脆利落，讓欽佩。

　　僅醫嘆，就連個導師也目瞪呆。

　　就法，連幾老醫也定達得到，沒到紀丫竟然真如此能耐。

　　候，們也懷疑之里傳言。

　　扎完針，俞清清對著王老師：“留針分鐘就，種扎針治療方法，哮喘作期候每以1到2次，像種緩釋期候隔扎次就以。”

　　崔老師驚嘆，向神都樣。

　　“丫，本領經濟實太屈才，如到醫吧，以后定番作為。”

　　“崔老師，別搶，教紀，才教級，丫，如到班？”另個男老師笑容滿面。

　　論別，就丫針灸之術就能醫界占領席位，若往后再好好教導教導，到候作為更覷。

　　“李老師，丫本領再級適，級跟級正好。”

　　見幾位老師都游，俞清清微微笑笑，：“謝謝各位老師，過還經濟。”

　　“丫，就點筋，變通，嗎？到里，到候考個醫師資格證，管醫院鎮，還自己私醫院，都很賺。”好容易遇個苗子，崔老師完全放棄。

　　俞清清搖搖，：“已經醫師資格證。”

　　所老師怔，著都該什麼。

　　崔老師又：“別忽悠，考醫師資格證需臨經驗，而且最還畢業，現才剛，都還達到考證求。