啥？

“原計劃帶個班當班主任，現，個班主任都能讓當，太辛苦也。”

“經們徐溝通決定，就教個復班語文，樣？”

個復班語文，作量得驚！

“徐，周主任，張主任，……”

“田老師，些娃娃都沖著，們都相信定能帶領們戰勝考，，們教師骨干……”

杜英邊著，里，但們沒過田兩個孩子母親，還個哺乳奶娃娃，精力夠啊？

田張憋得通，領導們商量，而直接通。

邊領導信任，邊孩子們殷切希望目，田真沒法拒絕。

“田老師，樣……”徐些好，老周也，麼就定論：“于只帶復班消息麼傳，現應屆個班孩子都同，也見得很。”

“，讓教個班吧？”田都哭。

確實，也確實能扛事，但也能勁兒逮著個薅啊，就臂也應付過幾百個孩子啊。

“就，，田老師肯定忙過，個復班就夠田老師忙。”

負責復班事宜周主任還很性拉田把。

“也沒辦法，孩子緒都激，所以今才田老師商議商議。”

“徐，真。”田張漲得通：“能只管數量管質量，最后耽擱批孩子程啊。”

領導們還真得起，當放羊樣嗎？

放只羊放，放群也放，個班語文讓教？當打還打？

“個理，所以們才商量，沒更好解決辦法？”

田搖，孕傻，還處于孕傻階段，根本點辦法。

候只個兩個。

“田老師個肯定帶個班。”周主任很，老徐老張啥啊，辦復班候自已啥啥，全力支持。結果招麼個田老師們還分杯羹，適嗎？

“周主任，們應屆班孩子才親娃，田老師教能力目共睹，能讓批娃寒啊。”

“張主任，起們復班就后媽啊？率，也們掙面，徐？”

徐……倆從吵到田老師里，兒能能摒棄嫌別丟現？

“老周老張，們田老師商量，們先別吵。”徐：“田老師，，沒什麼辦法解決個問題？……”

田……徐真踢得腳好球啊，個難題拋到，讓選誰還都選？麼選徐好像都虧，而自已則成得罪張主任。

“幾位領導，容插句話。”

杜英抱著終于哄著著，才抬。

“位？”

“姐孩子姑杜英。”田連忙介紹：“姐……”

“才從回們。”

杜英向田搖搖，示必與商貿公司系，應酬別事：“剛才幾位領導話也，個好老師，們很驕傲 ，但，們才完孩子度作肯定受，別個班，就個個班們也累。”

麼辦？

“徐，貴沒禮堂什麼能同容納百方？”

“沒，只堂，以供百個娃娃飯。”徐沒杜英話，但還很耐解釋。

“個建議，如果按辦，個班孩子都以由們課。”

“姐。”田瞪雙，姐推入坑啊！

沽名釣譽之輩，民教師，站講臺們課就對得起老師個稱呼，任誰都能同個班孩子課，更何況，畢業，到！

“杜同志，請問什麼好辦法，盡管，如果沒條件們創造條件也能辦到。”

“既然堂能同容納幾百就餐也就能同容納幾百課，配備擴音器，讓堂語文課，公課課。”

“姐……”田急：“樣也沒辦法管好作業呀？”

“再配助教，每兩個班配個助教，作業都由助教管，只管課講方法，都習自主性應該也差，師配還戰勝個考？”

“妙啊，個辦法真太妙。”

徐驚呼：“樣就能解決個班語文課問題，田老師也沒麼辛苦。”