尤其剛剛“嘀嘀咕咕”位女老師更慘，無比懊悔自己管閑事，話。

　　真個英雄，真計較起，丟作都事，保都送勞改。

　　“景興，請，請問到底麼樣？”

　　蔡志華著皮問麼個問題。

　　現也，件事自己像以樣渾摸魚過顯然，只希望位同志太過分才好。

　　喬俏就已經好麼解決次事件。

　　如果堅持作為，麼就孩子們退，等再等兩就送們鎮，或者里。

　　如果愿積極解決問題，麼自己也以退步。

　　孩子們里還好處，總悶里也個事。

　　于對方幾目，喬俏淡淡：“所參與欺負孩子當著全師面，向孩子們歉。并且，承諾以后再也讓孩子們遭受到之樣欺辱。”

【第429章 】

　　喬俏并得自己求什麼問題。

　　歉為撫孩子們受傷靈，而求條則為保護孩子們以后危。

　　只樣兩條求卻讓辦公里老師都變。

　　“景興，歉點以向領導申請，但，但……”

　　“但什麼？”

　　喬俏嗤笑：“把孩子送到，就相信能夠保護好孩子們課段全。

如果連點都到，麼還憑什麼將孩子們送到里？”

　　“作為，義就教育。如果連育點都到，麼還什麼義？”

　　頓頓，對方之，喬俏突然語轉，幽幽反問：“還，只榮公社才如此沒擔當？如果樣，就考慮里教育部反饋個問題。”

　　“，……”

　　蔡志華瞪睛：“咋能麼？”

　　“憑什麼能麼？”

　　喬俏著對方。

　　本以為只搬景晟睿份就能讓些老師孩子能被欺負，沒到對方竟然還麼……頑固靈。

　　既然如此，也就只好勉為其難搬自己靠。

　　“對，忘們介紹，叫喬俏，現任榮公社貿易部部職。最正里聯系作，話，里班，到候里反映問題應該更方便，蔡老師，吧！”

　　喬俏似笑非笑樣子讓蔡志華皮陣緊，顆直接提到嗓子。

　　里其幾位老師也非常難。

　　們又何嘗作為，作為老師職責什麼，但們也真怕啊！

　　些老師就因為太負責，也太堅守，結果卻被打成臭老。

　　游，放，個都能們命。

　　所以幾，們也哲保。

　　沒到次竟然遇見樣，至系都能聯系到里，真麻煩。

　　“景興，先消消，，點。，還點。”

　　位起紀些女老師著語邀請，同還忘蔡志華使。

　　蔡志華也從震驚緩過神，連忙跟著附幾句，又：“景興，您先點稍等，，就們領導，件事們定您景興個孩子個交代。”

　　完也敢喬俏，蔡志華趕忙順著墻根朝著。

　　喬俏今也著急公社班，就麼辦公里等著態度。

　　好次用名夠嚇，后沒用分鐘，蔡志華就跟著個些禿頂男過。

　　經過介紹才個男公社。

　　參與，午，僅將所參與到欺負娃個孩子所孩子全部都詢問遍，至還午最后節課候讓全部師到操集。

　　當著所師面，所參與欺負向景興個孩子歉。

　　也麼個經歷，讓景興個孩子直接成為全師目絕對能招惹對象。

　　雖然也孩子，但當們將件事回各自后，各自用過午便弄清楚景個子后媽份。

　　公社貿易部部，雖社、副社樣職位，但帶個“”，尤其還最段幾次公對公交換扯系。

　　但凡點子都樣物們個榮公社都沒幾個能招惹得起。