“謝謝穆同志。”

所民都林，只留林母癱，無法相信今事。

“娘，里麼？”林冉冉剛回，就現里團糟，兩只雞院里，爹娘也管，就呆。

林母見到林冉冉就憋，拍著哭嚎，“冉冉啊，咱們完！”

“娘，麼，急啊！“林冉冉里著急，幾忙著糕點，根本里什麼事。

林母把幾所事都，包括們麼聯林建設算計宋，最后把自己搭。

“娘！過嗎，跟宋對著干，們為什麼就呢？”林冉冉被們，再麼努力都抵過背后拖后腿，把往拉。

“先宋父，們得罪，宋林還好過。單個宋辭，就能讓們脫層皮，為什麼就呢？

林建設個什麼好啊，點能耐，當初也至于用種段都拿之位。”林冉冉清楚林建設種未成什麼事，就算宋父被拉，個位置也隊兒子，麼都輪到林建設。

偏偏爹事犯糊涂，非跟林建設摻起。吧，最后真把自己搭。

到候，們里都抬起。連帶著未幾里，都得帶著活著。

林冉冉越越涼，子也無力子，睛無神著邊籃，由得從。

難再輩子還樣結果嗎，還蹈世覆轍，帶著滿甘怨活嗎？

第92章 兩個宋字

過兩，對林處罰，林老林建設都林輝丟作，跟里姑娘婚事也。

到個消息候，宋相正課，對于林個結果，也笑置之。

如果們沒話，也落到步田，值得任何同。

“宋老師，宋林，林？們現麼樣？”些卦老師宋相宋林，就都過向打林事。

宋相跟林沾系，就隨個借，“們林點，也太清楚。”

陳老師適過，幫宋相打幾個老師，“們別為難宋老師，林麼能跟們什麼聯系呢？”

“宋老師，今遲老師事請假，還麻煩幫代課。”

“好，待過。”宋相應句，拿起課本始備課。

候課鈴還種老式拉鈴，條繩子直直垂到，隨拉，就能敲響音。

此鈴響起，群孩子乖乖巧巧子，標準姿，雙疊起，腰桿挺直，抬起，目斜著講臺板，等待著老師到。

宋相，就對雙黝黝睛。

“宋老師，您們課嗎？”第排女孩到宋相睛都亮，連忙舉問。

宋相笑著回句，“啊，們遲老師點事，幫代課。”

“太好！”臺孩子都呼起，們真很宋老師，柔又漂亮，就像仙女樣。

遲老師雖然也很好，對們很耐，脾也很，但們里，還宋老師最好。

“好，乖乖好課。”宋相只句，臺鬧騰孩子刻，個個直。

講完部分課，宋相讓們先休息，自己們作業。

宋相翻幾個作業，現都挺錯，正把作業本都收好候，突然到個熟悉名字。

，準確，應該熟悉跡。

作業本晃晃著宋個字，幾個字像極封舉報信跡。

宋相翻宋作業本，現里字歪歪扭扭，顯個字跡。

宋相里已經確認懷疑對象，但還需最后再確認。

“，過。”宋相把子宋叫到講臺。

宋相指著本子“宋”個字問：“，字誰。”

“姐幫。”宋，才宋老師問自己作業本名字誰。

宋好撓撓，些靦腆：“宋老師，字太丑，本子太難，就讓姐幫名字，字好吧？”

“好。”宋相勉勾起個笑容，回句。

果然沒猜錯，舉報信就宋。