個男。

“婚，紀還……還得沈清好。”

趙都皺起，拍拍子，“們能能把目放未婚女性？別沈清名主！”

群男瞬，才現剛才聊嗨，音太。

沈清最后排，庭旁邊陪。

因為距太，們并未見些堪入話。

“莉沒為難吧？”庭問。

搖搖，“別柔！全師都。”

就，課代表把英語作文。

沈清拿到作文，苦惱。

只分！

“麼？”庭翻最作文分數都。

其都美滋滋自己作文得分。

“就為難嗎？”庭。

沈清：“作文本就好。”

“誰好？回拿李奶奶。”庭。

庭特別，無奈：“也得好，對莉偏見？”

“配嗎？”庭承認。

沈清由得偷笑，庭太省，都自己斬桃。

第588章 莉段

課鈴響，莉講臺。

見庭沈清邊，很刺。

還禮貌對庭笑笑，然后就評講作文。

莉拿林瑩、趙作文表揚、朗，對沈清聞問。

趙都受寵若驚，探著袋對沈清：“沒好。”

“判斷沒錯。”庭。

莉，京流圈子爭暗斗就玩種段。

個捧殺，另個就打擊自信。

者養廢物，后者培養蛋。

“……”沈清突然得，庭話也定完全沒理。

，沈清拿著作文對李奶奶。

呼吸，將作文遞李奶奶，“李奶奶，您幫作文吧。”

“最里習麼次，作文沒步？”李奶奶接過作文笑問。

嘆，“次比次差。”

“吧？”李奶奶打作文，面打得分數讓蹙眉。

李奶奶翻閱篇又篇，凝結淡眉舒緩。

“李奶奶，麼樣？最習使力，越越差……”沈清。

李奶奶嚴肅：“最作文用難句，用單也，得更好，別，得個分肯定沒問題。”

“就放。”沈清松。

“清，們作文老師莉啊？教能力挺啊，麼還壓成績？”李奶奶嘆嘆。

“李奶奶，以后以您幫作文嗎？”沈清問。

李奶奶笑，“當然以，語院主任！批改作文標準都定！”

“謝謝奶奶！”

李，庭就站。

就隔著條巷距，至于麼難舍難分嗎？

“作文麼樣？”

“李奶奶，至分。”

庭子沉，“用用警告莉？”

“警告，以，對根本沒，太自戀！也以，為好，故提作文求。別為浪費，垮，自信觀就對最報復。”

庭捏蛋，“女能麼委屈？”

“委屈！冒冒失失，才興呢。”沈清其實已經到報復辦法。

雖然希望庭跟輩子樣，將變成個漠疏，麻恣睢。

也希望樣莽撞沖。

所以力，教。

“打擊自信嗎？態好，習成績全面受到響。真打。”庭。

沈清翻，勸阻，庭貌似更暴力。

翌。

沈清把件事告訴趙。

趙后咂舌，“莉真夠賤！表面起柔柔，背里麼欺負！以后麼辦？睜睜著作文打分？”

“清，讓期末作文成績及格麼辦？獎、評優、國申請資格之類都沒。”

第589章 拿捏莉

“當然任由捏扁搓圓。”沈清音。

課后，跟趙拿著作文教師辦公。

辦公里，幾個英語老師正備課，莉。

李奶奶正悠悠茶，準備講座。

敲敲，老師應允。

隔壁班班主任正好作文老師，沖沈清揚巴，“沈清，次還沒謝謝呢。虧舉報李鵬，子假借貧困名騙好好處，班都撤。”

“舉之勞！老師，莉老師，您能幫作文嗎？”

“當然以啊，。”隔壁班主任戴鏡。

隔壁班主任拿過作文本，笑著：“沈清，，習游孩子！成，還樣成績，錯。”