沒幾，位朋友便仆仆趕。著專業作，戴著潔套，鄭其事接過寶襁褓。

先將襁褓舉到，對著仔細查材質，指摩挲著織物紋理，。緊接著，又掏放鏡，湊襁褓精致繡，寸寸審，驚嘆。

「材料然，織法古樸，繡更精致，分代藝。怪就怪，太，顯然。」朋友抬起，閃爍著興奮芒，仿佛現個秘密。

「們從兒得？麼精湛仿古藝，用孩子包被，實太惜。」著，又將襁褓拿到尖，嗅嗅，全然顧襁褓隱隱尿騷，陶醉，仿佛從探尋更線索。

個考古迷沉迷于襁褓精湛制作技藝，但更事，也沒緒。

誰能到，自之后，切都陷入寂。

無論字條于寶成點滴，無論樣焦急詢問寶父母信息，字條再未現字跡，也再沒現過疙瘩。

原本神秘莫測交流戛然而止。寶世及神秘份，如同被層迷籠罩，愈撲朔迷。

08

寶滿周歲，很好，嘰嘰喳喳鳥鳴起起伏伏，仿佛也為個特殊子慶祝。

特起個，就像當為女兒準備周歲宴樣，精把里布置番。

彩球掛滿客角落，張著「寶周歲」橫幅懸起。

毯擺滿為寶準備周歲禮，抓周物件琳瑯滿目，本、算盤、毛、印章……

寶穿著慶唐裝，像個慶福娃，客里爬爬，對周圍奇切充滿好奇。

當抓周禮，擺滿物件毯子，睛滴溜溜轉，空揮幾，猶豫片刻后，把抓起支毛，緊緊攥著，還咿咿呀呀叫著，似乎對自己選擇分滿。

著模樣，忍笑，伙定以后個文豪呢。

拍完抓周照，又帶著寶附兒童攝館。伙到攝棚，就被顏具吸引，睛里閃爍著興奮芒。

攝師引導，寶擺各種姿勢，而咧嘴笑，還沒乳；而歪著袋，懵懂，模樣萌化眾。

拍攝過程，寶突然像興致，松，搖搖晃晃獨自兩步，雖然步伐踉蹌，但每步都得堅定。

刻，激得眶泛，臟砰砰直，僅寶成步，對而言，也見證個命蛻變珍貴刻。

回到，滿，很自然就起把件事記錄。熟翻張承載著無數回憶箋，以往只寶成點滴，總回應。

次，當「寶滿周歲，抓周抓毛，還踉蹌獨兩步」

后，等許久，箋卻絲毫沒反應。

些甘，用當哄女兒練就繪平，仔仔細細把寶周歲照片簡單箋，里寶穿著唐裝，笑得燦爛。

盯著箋，睛眨眨，滿期待著能像以樣，到神秘跡浮現。

然而，分秒過，箋依空，只簡，里顯得些落寞。

漸漸沉。

雖然對方沒再回復，但之后子，仍然鍥而舍記錄寶變化。

「寶話比較遲，最才喊爸爸媽媽，能因為爸媽邊原因。」剛完，突然反應過，麼或許對方誤以為暗指們盡責。

里陣慌，趕緊拿起，補幾句：「好寶聰，區里狗，第次話就喊：狗狗。兩個字音簡單，見寶個慧根。」

里，養邊寶，就萬般皆好。無論父母沒回應，都盼著能健康。

09

寒暑往，女兒寒暑假更迭悄然流逝，轉寶便滿周歲，到該幼兒園紀。

棘，們沒寶戶，些曾用交流箋，如今也如沉，再沒得到寶父母絲回音。

恪處奔波，托系、打消息，里滿焦慮擔憂，怕耽誤寶。

好功夫負，最終將寶送附私幼兒園。

幼兒園環境優美，設施全，就收費著實。