蹲，認真著。

「郁硯宸，現叫名，因為錯事，而很事談，所以，希望認真。」

「搞錯因果系。」

「爸爸送寶，因為之幫助，保護。希望以后更對好事，所以送寶。」

「就像企業里員件很棒事，公司帶好處，所以公司獎勵獎樣。」

「很正常獎賞制。如果件對事，也況獎勵，鼓勵更好事。」

「而如果先獎，再希望更利于事，種賄收買系。」

「期望通過，讓收斂自己脾，控制自己欲望，至扭曲德觀，對利事。」

「種為才久，才擔。」

「樣，記，樣。」

「從到郁，到第，就很，就算爸爸分，只還后媽，就辦法養活，護。」

「就算后媽，怕爸爸破產，也辦法幫申請社福利，頓好。」

「之利益系，系。」

「們拉鉤吊過，保護，也保護，幫助健健康康。」

「就包括，對事，表揚，但錯，也提改正。」

「系樣，對方到錯，能于害怕得罪態，也什麼。

」

「就失改正，很能錯再錯，從個錯誤，變成個錯誤，最終挽回。」

「所以，希望自己交朋友也樣，著用收買，希望用真誠交朋友。」

「能遇到麼真，但別怕，就好，很正常，因為每個都懂些理。」

「但希望個好運，遇到真朋友，建段真誠友誼。」

郁硯宸應該把話。

乖巧飯，，見，抬就笑，自己盤串候，也偷偷微笑。

真孩子啊！

個清性清佛子好像越越。

12

午，楊助理送個娘。

娘特問們每個好，保證每個都。

而也現郁硯宸其實沒麼挑，只被迫，所以叛逆。

如果鼓勵嘗試蔬菜，其實皺著眉也能，完就告訴，嘗過，還，也再勉。

遇到，娘記法，次再。

得漫漫，總遇到各種坎。

候，作為親，別再孩子制造困難，就個格。

底，郁硯宸。

幫郁硯宸收拾包，才現作業沒。

塌。

級居然暑假作業！

直以為級負責浪就。

作為媽媽，簡直忙腳。

，郁勛回。

段很差，每都回，話很，但也嘗試著改變。

楊助理次特面抱堆，特告訴。

「郁總最育兒方面，太太您什麼建議嗎？」

啊……

沒。

就偶爾刷刷育兒頻，符兩，符劃。

但能告訴無術。

美美老子定個聰子。

平：「沒，相信，麼厲害，定能選好。」

楊助理肉見興。

郁勛每都苦，也注郁硯宸狀態。

故徘徊，抬眸問麼。

刻將郁硯宸作業抱。

「都沒，麼辦？后就，現也及啊。」

些作業很紛雜：、觀、健、練字、記，還、、制作曲譜，數計算，英語練習冊。

郁勛懵瞬。

翻著，眉皺得很緊。

「直接告訴老師，們。」

呵。

霸總無聊解決問題段。

揮，直接放棄。

將問題拋對面，分負責任。

麼吧，種解決問題段似瀟灑，實則暗藏隱患，保持自己直處，只落入，曾經被為難過，協力碾。

笑：「別偷懶，分配，負責帶宸宸記，記，負責，計算讓宸宸自己，英語幫忙。老師查得很認真，只隨便翻翻，錯也沒系，別讓老師為難就。」

郁勛答應。

暗自興。

終于把討厭記記甩。

到拐角，郁硯宸睛亮晶晶著，悄悄對比個 OK 勢。